在清華大學門口，30多名穿著黃色隊服的學生坐在路邊。他們的胸卡上寫著“相約未名湖第十二屆全國中學生科技文化交流周”的字樣。詢問了幾名學生，卻沒有一個人能說清楚這次科技文化交流的具體內容。
北大未名湖、博雅塔，清華荷塘月色、日晷等標志性建筑前人聲鼎沸，但學校的主要教學樓、辦公樓、圖書館卻門可羅雀。這是因為按照有關規定，參觀團體要按指定路線參觀校園，除校史館、考古與藝術博物館外，教學樓、圖書館等建筑物均謝絕參觀。
帶著10歲的女兒到北大參觀的家長王夢紅有些失望，她說：“這次孩子冒雨來參觀北大，可是幾乎每個教學樓都要查證件，沒有校內證件一律拒之門外，孩子看到的怎么可能是真正的大學生活？”
北京大學保衛部門負責人表示，將學校部分景點對外單獨開放并指定團體參觀路線，是為了保證學校教學科研工作，減少對在校生學習、生活的影響。北京大學是教學機構，不向參觀入校者收取任何費用，但學校的科研工作仍要保證，所以在寒暑假期間，北大不得不限制每日參觀總人數和參觀時間，并分時段控制入校人數。
“片面”勵志 背離素質教育本質
中小學老師和教育專家認為，年年火爆、熱情不減的寒暑假“名校朝圣”、集體“勵志”反映了更深層次的教育問題。
