90后貧困大學(xué)生：不是金錢缺失而是學(xué)業(yè)落后(3)

90后大學(xué)生

　　一份

　　調(diào)查

　　英語口語和計(jì)算機(jī)操作 是成長道路上的攔路虎

　　如何縮短他們的差距呢？如何讓貧困生加緊成長的步伐呢？這些引起了浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。

　　該校主管學(xué)生工作的黨委副書記王宇航心思縝密，她思考了一個(gè)問題：國家對貧困生的資助力度一直在增加，今年的助學(xué)金額度增加了1000元。一名學(xué)業(yè)優(yōu)秀的貧困生每年能拿到近萬元的獎學(xué)金和補(bǔ)助，完全能夠解決經(jīng)濟(jì)上的困難。但顯然，他們遭遇了新的困難。

　　王宇航建議做份調(diào)查。而這個(gè)班級的成立，最有說服力的就是這份調(diào)查。

　　浙財(cái)院自強(qiáng)協(xié)會面向下沙高教園區(qū)中大一貧困生發(fā)放了400份調(diào)查問卷。自強(qiáng)協(xié)會十幾名同學(xué)花了近兩個(gè)月的時(shí)間完成了這個(gè)問卷。問卷內(nèi)容涉及貧困生消費(fèi)狀況、心理狀況和貧困資助三個(gè)方面。

　　調(diào)查顯示，73%的學(xué)生表示通過申請國家助學(xué)貸款能夠支付四年學(xué)費(fèi)，大部分貧困生在學(xué)校能夠基本解決經(jīng)濟(jì)上的困難，而目前近半貧困生所面臨的最大的問題是英語口語和計(jì)算機(jī)操作。

　　其中，36.5%的貧困生表示自己英語學(xué)習(xí)存在著巨大的困難，32.5%的學(xué)生表示自己計(jì)算機(jī)操作存在障礙，急需提高。換句話說，對于近一半的貧困生來說，英語和計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為了他們的軟肋。

　　正因?yàn)檫@些學(xué)業(yè)上的困難，讓他們陷入了惡性循環(huán)：學(xué)習(xí)跟不上——考試不及格——助學(xué)貸款貸不下來——經(jīng)濟(jì)上無法支撐學(xué)業(yè)——心理問題增多——影響就業(yè)競爭力。而調(diào)查卻顯示，76%的貧困生愿意選擇直接就業(yè)。

　　王宇航介紹說，貧困生的學(xué)業(yè)問題已經(jīng)成了貧困生助困工作中很重要的一部分內(nèi)容。在今年剛剛結(jié)束的助學(xué)貸款審批工作中，該校160名貧困生就有25名學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)困難申請不到助學(xué)貸款。

　　| 延伸閱讀 |

　　從自助到助人 從助困到助學(xué)

　　學(xué)習(xí)型公寓助推學(xué)生共同進(jìn)步

　　“我知道高考能改變一個(gè)人的命運(yùn)，所以高中時(shí)我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，以高分考入了浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院財(cái)政學(xué)專業(yè)。進(jìn)入大學(xué)之后我遇到了更大的困難，這個(gè)困難不是來自經(jīng)濟(jì)上的而是學(xué)業(yè)上的。”浙財(cái)院自強(qiáng)協(xié)會會長大三學(xué)生武亞瓊感慨地說。

　　武亞瓊曾是名特困生，通過自己努力拿到了5000元的勵志獎學(xué)金，在過去的三年里，她不停地給自己補(bǔ)英語口語和計(jì)算機(jī)操作，終于趕上周圍同學(xué)的水平和跟上老師的上課節(jié)奏。現(xiàn)在，她利用社團(tuán)的影響力幫助更多的貧困生解決一些難題。

　　此次貧困生課程班，除了老師，還有不少校園同齡人參與助教工作。這些同學(xué)在學(xué)生公寓成立了專門的小組，在日常生活中對有需要的貧困生進(jìn)行一對一英語口語練習(xí)和計(jì)算機(jī)操作能力指導(dǎo)，并還計(jì)劃在學(xué)生公寓的英語角處專門為貧困生開設(shè)一些特定的活動，并定期邀請外教來參加。

　　對于做助教的學(xué)生來說，他們坦言會有付出但得到的更多。會計(jì)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)大三的蔣曉霞就是其中的一員。她來自浙江舟山定海城區(qū)，小學(xué)開始就接觸計(jì)算機(jī)課，父母也為她買了臺式電腦。

　　“貧困生努力的例子激勵了我，當(dāng)遇到困難時(shí)我會變得更堅(jiān)強(qiáng)。而且，這樣的活動更讓我們在學(xué)生公寓里體會到一家人的感覺。”蔣曉霞說。

　　浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院黨委副書記王宇航語重心長地說，為在校貧困生，學(xué)校傾注了不少力量，除了補(bǔ)習(xí)英語和計(jì)算機(jī)外，還要向他們提供心理輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、素質(zhì)拓展等訓(xùn)練。此前，浙財(cái)院還成立了一元錢基金會，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。

　　“課堂上的幫助只是學(xué)校貧困生資助體系中一個(gè)很小的部分，更多的幫助我們將安排在學(xué)生公寓中。”王宇航介紹說，目前學(xué)校正在大力建設(shè)學(xué)習(xí)型公寓，而建設(shè)學(xué)習(xí)型公寓的初衷是通過生活園區(qū)的團(tuán)小組結(jié)對工作(以寢室為單位成立團(tuán)小組)，使學(xué)生通過朋輩輔助共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

　　“學(xué)校希望在貧困生助困工作中能夠做到缺什么補(bǔ)什么，除了經(jīng)濟(jì)上的系列補(bǔ)助還能為學(xué)生成長成才提供便利，并將貧困生幫扶工作與思想政治教育、與大學(xué)生勵志、與素質(zhì)拓展、以及學(xué)生就業(yè)有機(jī)結(jié)合，建立多途徑、多渠道、全方位的助困幫扶體系。”王宇航如是說。