你在禍害孩子嗎 反思失敗家庭教育

反思失敗的家庭教育

　　“我怎么這么倒霉，怎么會(huì)攤上這樣的爸媽呢？”在被父親歇斯底里地痛罵了一通之后，宋強(qiáng)幾乎崩潰了。

　　宋強(qiáng)在北京工作，“我離開(kāi)家這么遠(yuǎn)就是為了躲開(kāi)他們，讓他們別再禍害我。”宋強(qiáng)說(shuō)。

　　宋強(qiáng)從小就是乖孩子，被父母嚴(yán)格控制著，什么事情他都必須按照爸媽的要求去做，如果反抗就會(huì)是暴風(fēng)驟雨般的辱罵，甚至暴力�！澳菚r(shí)候我必須聽(tīng)話，只有這樣才能好過(guò)些”，所以，從上大學(xué)起，宋強(qiáng)就毅然決然地離開(kāi)了家鄉(xiāng)，只為遠(yuǎn)離那些“漫無(wú)邊際的控制”。

　　“但是，我似乎是躲不開(kāi)了�！边@次沖突，源自父母想到北京來(lái)小住一段時(shí)間，宋強(qiáng)跟父母商量，希望他們推遲半個(gè)月過(guò)來(lái)。結(jié)果，“又聽(tīng)到了我爸的吼叫”。爸爸電話中的咆哮總在自己耳邊回蕩，宋強(qiáng)幾乎無(wú)法正常工作，無(wú)法正常生活。

　　宋強(qiáng)把自己的網(wǎng)名改為“禍害”。他指的“禍害”是他的父母。

　　其實(shí)，認(rèn)為自己父母是“禍害”的絕不只有宋強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)小組名稱(chēng)就是“父母皆禍害”。成員自稱(chēng)“小白菜”，在這個(gè)小組發(fā)帖，用宣泄的方式描述自己在父母那里受的苦，同時(shí)也互相安慰尋求幫助。“小白菜”這個(gè)名字，就是源自一首耳熟能詳?shù)暮颖泵窀瑁骸靶“撞税�，地里黃啊，三歲二歲，沒(méi)了娘啊……”

　　而“父母皆禍害”來(lái)源于英國(guó)作家尼克·霍恩比的小說(shuō)《自殺俱樂(lè)部》，少女杰絲在姐姐出走后，與陷入神經(jīng)質(zhì)的母親及任教育部長(zhǎng)的父親關(guān)系越發(fā)緊張，在小結(jié)自己失敗的青春期時(shí)，杰絲說(shuō)了這樣的話。

　　雖然小組成員在他們的創(chuàng)建宣言里強(qiáng)調(diào)：“我們不是不盡孝道，我們只想生活得更好。在孝敬的前提下，抵御腐朽、無(wú)知、無(wú)理取鬧父母的束縛和戕害。這一點(diǎn)需要技巧，我們共同探討�！钡�是“大逆不道”的小組名稱(chēng)還是引來(lái)了排山倒海的罵聲。

　　“現(xiàn)在家庭教育的矛盾到了非常尖銳的時(shí)候，到了需要有人把這個(gè)矛盾挑開(kāi)的時(shí)候了。”平衡式家庭教育研究中心主任王占郡不認(rèn)為這個(gè)小組大逆不道，他認(rèn)為我國(guó)家庭教育的矛盾已經(jīng)積累到了一定的程度，矛盾該到爆發(fā)的時(shí)候總會(huì)爆發(fā)的，只是這個(gè)名字有些刺激而已。

　　兩代人之間的矛盾一直不是什么新問(wèn)題，尤其是隨著我國(guó)第一代獨(dú)生子女的成長(zhǎng)，家庭教育的矛盾一直是社會(huì)上的熱點(diǎn)問(wèn)題，但是，像“父母皆禍害”這樣極端的表述卻似乎很少見(jiàn)。

　　那么，家庭教育的矛盾是不是已經(jīng)普遍存在，而且到了很尖銳的程度了呢？

　　本報(bào)社會(huì)調(diào)查中心今年完成的一項(xiàng)調(diào)查似乎給王占郡的觀點(diǎn)加了注腳：該項(xiàng)有3120名70后、80后、90后參與的調(diào)查中，有近七成(69.6%)坦言與父母有矛盾，其中59.7%的人和父母“存在代溝”，8.9%的人經(jīng)常和父母發(fā)生沖突，1.0%的人和父母根本“無(wú)法溝通，水火不容”。從這個(gè)調(diào)查結(jié)果看，有近10%的受訪者是和父母有著較為嚴(yán)重的矛盾沖突的。中國(guó)青年報(bào)記者一對(duì)一采訪了幾位痛苦的“小白菜”，試圖從他們的個(gè)案中，找出近20年來(lái)中國(guó)家庭教育的種種硬傷。