博士解讀男孩娘娘腔原因 應(yīng)試教育奪雄性激素(3)

提高應(yīng)對智商

　　應(yīng)對之策：提高“4Q”

　　中國男孩四大危機(jī)在于學(xué)業(yè)危機(jī)、體質(zhì)危機(jī)、心理危機(jī)和社會(huì)危機(jī)。李文道建議提高男孩的4Q(智商、體商、情商、逆商)：“應(yīng)對學(xué)業(yè)危機(jī)，需要提高男孩智商(IQ)，父母，老師要永遠(yuǎn)對男孩學(xué)業(yè)有信心，創(chuàng)造適合男孩學(xué)習(xí)的環(huán)境，幫助男孩克服暫時(shí)的學(xué)業(yè)困難；面對體質(zhì)危機(jī)，需要提高男孩體商(BQ)，告訴男孩體育不好是廢品，讓男孩喜歡運(yùn)動(dòng)，提高雄性激素水平，并創(chuàng)造條件讓男孩獲得足夠的運(yùn)動(dòng)；應(yīng)對心理危機(jī)，需要提高男孩情商(EQ)，告訴男孩真正決定一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵是情商而非智商，因此，父母給男孩足夠的關(guān)愛，提高男孩情緒管理的能力；應(yīng)對社會(huì)危機(jī)，需要提高男孩逆商(AQ)，告訴男孩抗挫折能力就像人生的疫苗，使男孩成長為男子漢，造就韌性，由鐵變鋼�！�