縱觀托福考試，寫作一直是四項中較容易提分的一科。但縱然如此，仍有很多同學的托福寫作難上24以上，我想從評分標準上分析大量失利學員的作文，提出另辟蹊徑，從綜合寫作上拿分。
綜合寫作一直是學生不太關注的項目，大多數同學都會說，套個模板，隨便寫寫就完成了。學員們只關注的是閱讀看懂了沒有，聽力內容聽懂了沒，一旦抓到任何類似相關的信息，就急急套入模板中，很少花時間去想兩者之間的邏輯關系，在這種情況下最終結局一定是較為悲慘的。在我們個性化學習中心就曾經有一位來測試學員，SAT 2000以上，卻敗北托福寫作22， 分析其文章，閱讀和聽力內容無誤，但是在硬生生套入模板后邏輯關系完全面目全非，簡而言之，都是模板惹的禍。在她的情況中，加大邏輯性思維訓練量來去除模板痕跡很快就讓她取得了突飛猛進的進步。
因此，我提倡反其道而行之，在普遍呼吁模板的情況下，我們應該摒棄模板，抓住這個類型考題的意圖，注意對于綜合寫作的投入，那么綜合部分拿滿分的可能性是非常大的。
