多大孩子開始早教如何育嬰
家長學習之后再上崗
在進行了大量市場調查后，記者采訪了天津婦女兒童保健中心兒童發展中心主任趙蓓，針對早教目前存在的問題，她說：“現代家庭都是一個孩子，家庭結構的改變，使更多的家長越來越重視孩子的教育問題尤其是早期的教育。正是家長的需求，催生了大量的早教機構。但是早期教育主要是家庭當中的教育，家長的觀念、態度、方法，將對孩子產生最重要的影響。早期教育應該注重孩子的情緒和社會性發展，為優良的心理品質和人格特征打下基礎，而不是很多家長片面理解的某一種技能的發展。家長應該重視家庭對孩子的影響以及孩子的全面發展和綜合發展，對孩子的早期教育的心態不能帶有功力色彩。”
據了解，天津婦女兒童保健中心曾經針對早期教育做過調查，調查顯示，家長對于育兒指導的需求非常迫切，希望得到專業的幫助。對于早教班，調查顯示，60%—70%的家長正在或準備參加早教班，愿意給孩子一個與其他孩子交往的機會。趙蓓告訴記者：“家長是孩子最重要的老師，家長要讓自己成為孩子最好的老師。雖然很多家長愿意讓孩子參加早教班，但是很少有家長會再上一個層次，就是注重自身的學習。我們現在找一份好工作，要學習很多年，取得很多專業資格證書，家長是一個非常重要的工作，更要不斷地學習，才能勝任。所以我們在開展早期教育的時候，更注重對家長的培訓，引導家長的觀念和行為，讓他們學會了解和欣賞自己孩子的獨有特點，在恰當的時候為孩子提供關愛。很多家長尤其是母親，會在孩子非常小的時候遇到工作的變動離開孩子很久，我經常建議她們如果必須去外地工作，也盡量把孩子帶在身邊。在孩子最需要的時候，與孩子建立良好的親子關系。因為，早期教育，歸根結底還是家庭中的教育，生活中的教育，父母的教育�！�
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各方探索
社區早教中心 搭建公益平臺
記者在采訪中了解到，雖然很多家長意識到了早教的重要性，但那些動輒100多元的高價早教費用卻讓他們望而卻步。能不能讓普通人的孩子花比較少的錢，甚至不花錢也能受到比較好的早期教育呢？在這方面，河西區針對社區早期教育進行了有益的探索。
河西區社區早期教育發展中心常務園長楊莉告訴記者：“2004年，河西區政府和河西區教育局依托河西八幼成立了河西區社區早期教育發展中心，從2006年開始成為全國家庭教育實踐基地，承擔了國家級的研究項目，其中一項重要工作就是面向社區的家長和孩子探索親子教育的模式。除了針對有意愿的家長開設了親子班之外，河西早教中心更是將工作重心下沉，深入社區開展早教活動，通過開辦家長學校、組織散居嬰幼兒參加親子游戲、組織0—3歲幼兒活力寶寶游戲大賽等各種公益性或者基本公益性的活動，讓沒有能力上早教班或者不了解早期教育的家長接受早期教育的科學觀念和方法。同時，我們還負責培訓全區親子班的教師，提高全區親子園教師的師資水平，更新親子園教師的理念。幾年來，散居幼兒來幼兒園參加親子游戲活動2137人次，通過深入社區開展親子早教宣傳活動和邀請散居幼兒到早教中心參加散居幼兒親子游戲活動，為家長和寶寶提供一個免費開放活動的平臺，讓散居兒童也能享受豐富的教育資源。”早教中心的李松老師給記者拿出一本厚厚的培訓檔案，大約有一尺多厚，里面都是早教中心歷次培訓的記錄，既有每期活動和每次大賽的詳細方案，也有活動現場的照片，還有老師們的筆記和參加活動的孩子的姓名，非常詳細。
楊莉說：“現在很多家長都比較重視孩子的教育，但是孩子真正喜歡什么呢？其實，游戲才是孩子最重要的學習方式，一日生活都是教育。所以我們在社區開展活動時，更多的是幫助家長樹立正確的育兒觀念，讓家長的理念跟上孩子成長的步伐，讓家長和孩子共同成長。我們在組織社區的散居孩子進行親子游戲時為孩子準備的都是容易接受和理解、好玩的玩具，讓家長學會跟孩子一起游戲，這樣父母學會了在家里也可以帶著孩子一起玩。”說著，中心的潘璐老師遞給記者一個彩色的布藝正方體，正方體六個面，一面是拉鏈，一面是粘鉤，一面是系帶……每個面都是孩子生活中必須掌握的技能。潘璐老師說：“這些小玩具在社區活動時不僅受到孩子們的歡迎，家長們也很喜歡。通過這些玩具，家長們也逐步學會了如何跟孩子相處和玩耍，早教班和家里一樣都可以在日常生活的游戲中得到較好的學習和成長�！�
