新華網太原1月30日電(梁爽、王菲菲)中小學生們的寒假還未開始，但不少家長已經在為孩子預訂各種補習班、特長班了。家住山西晉中的程程在日記里這樣寫道：“媽媽，我也有自己的寒假計劃。”
程程今年上小學四年級，她學習不差，可假期負擔還是很重。媽媽不僅為她報了課業輔導班，還報了硬筆書法班。除此之外，她的電子琴課程還不能停下來。課業輔導班每天上午三個小時，書法班每天下午兩個半小時，電子琴每周六、周日下午各兩個小時。如此算來，程程寒假生活的大部分時間都要與這些輔導班相伴了。
“我特別想過寒假，可卻不是這樣的寒假。”程程說，“我想在假期和同學們出去玩，去書店看看漫畫書，每天練練琴，多陪陪爺爺奶奶，不也挺有意義的嗎？”
和很多家長一樣，程程的媽媽給孩子報的都是“拖時間”的班。“我和老公都要上班，放假了孩子一個人在家沒人照顧不說，要是成天看電視、玩電腦那還了得？”程程的媽媽說，“我也有過孩童時代，也理解孩子的心，可又怕她出去玩不安全。我給她報班，也是想讓她成績不要落下，假期也不會太單調。”
寒假像程程這樣被父母報班的孩子還有很多，家長的“愛子”之心沒能讓孩子真正享受快樂，反而加重了他們的身心負擔。
山西省社科院教育專家趙雨林認為，讓孩子上輔導班來保證假期安全并不是一個好的選擇，孩子需要在假期有一個多方面的放松與成長。應該適當讓孩子參加社會活動，開拓他們的視野，而不是不管有用沒用都把孩子送進輔導班。
