本報記者 高波 通訊員 李河

　　金秋送爽，碩果飄香。

　　今年高考，桐柏縣安棚鎮“211”、“985”高校上線人數達到13人；鎮中學在學生基礎差、底子薄的情況下，中招考試文化課成績勇奪全縣第一；鎮中心小學在小升初考試中攀升三個位次達到全縣第三，語文、數學兩科成績均占全縣第二。這些成績的取得，得益于桐柏縣教育振興計劃的強力推進，更得益于安棚鎮黨委、政府把教育作為最大的民生，優先發展，促進了教育事業的騰飛。

　　夯實教育發展基礎。安棚鎮黨委、政府成立了教育振興領導小組，明確責任分工，定期召開教育工作會，優先部署教育項目、優先解決教育問題、優先安排教育資金，將教育項目列為政府每年初向百姓承諾的十件實事之一。各部門將服務下沉，幫助學校辦實事、解難題，全鎮上下形成了齊抓共管、人人參與的良好格局。

　　大力完善基礎設施。為了讓學生享受到整潔舒適的育人環境，該鎮優先保障教育經費，優先改善辦學條件，校容校貌煥然一新、硬件設施日趨完善。近年來，先后投入資金3000余萬元，用于完善各中小學校的設施建設和整體升級改造。新建利民社區小學(中心小學西校區)，有效緩解了鎮區各小學的壓力。同時，該鎮鎮中學生餐廳已建成；王灣小學易址新建工程也已經竣工通過驗收，中心幼兒園選址已完成，預計年底前動工……此外，投入專項資金提升教育技術裝備和信息化水平，目前，12所村小學全部實現互聯網接入并安裝了監控探頭，為確保校園安全、維護教學秩序提供了有力保障。

　　嚴格落實獎勵政策。近3年來，該鎮為優秀教師累計發放獎金60余萬元，極大激發了全鎮教育工作者的工作積極性和使命感。加大對優秀學生的獎勵力度，對校級、鎮級、縣級的優秀學生分別設定不同的獎勵標準，激勵廣大學生比學爭先。同時，積極爭取與教育有關的政策性項目，通過多種途徑籌措教育資金，千方百計提高資金使用效益，形成良好的激勵機制，讓教師們能安安心心搞好教學，學校領導無后顧之憂抓好管理。

　　加強師資隊伍建設。鎮中心校建立了嚴格的考評制度，注重加強師德師風培訓，探索實行定崗定責、定期交流和支教走教制度，利用假期通過“請進來”和“走出去”對教師進行培訓，提高教師專業水平。開展公開課和優質課競賽，對脫穎而出的教師在晉檔加薪上優先考慮，使其業務受肯定、待遇跟得上。為穩定農村教師隊伍，投資興建了60余套教職工宿舍，全鎮教師每月享受不低于公務員標準的鄉鎮補貼。近3年來，通過公開招聘等途徑補充新教師近20名，一定程度上解決了新老交替和學科失衡問題，教師隊伍的整體素質和教學水平明顯提高。

　　積極引導社會參與。為更加有效地整合各類資源，安棚鎮本著“開門辦教育”的理念，鼓勵社會各界籌資辦學助學。該鎮成立教育協會，現已籌措資金數十萬元，用于幫助貧困學生上學和優秀大學畢業生就業。經常性組織青年志愿者到學校開展支教等活動，目前，“崇文重教、助學助教”在該鎮已蔚然成風。

　　來源：南陽日報