花園般的校園環(huán)境

　　內(nèi)鄉(xiāng)縣菊潭學(xué)校位于縣城湍東產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，是內(nèi)鄉(xiāng)縣委、縣政府2011年重點招商引資項目，總投資1.5億元，是內(nèi)鄉(xiāng)最大、檔次最高的九年一貫制民辦寄宿制學(xué)校。雖然建校歷史短，但崛起迅速，已發(fā)展成為一所內(nèi)涵豐富、品質(zhì)突出、魅力日增的豫南名校。

　　學(xué)校占地156畝，共有兩棟教學(xué)樓、五棟學(xué)生公寓、四棟教師公寓和餐廳樓。學(xué)校有容納近千人的學(xué)術(shù)報告廳，藏書12萬冊的圖書室，標(biāo)準(zhǔn)化的理、化、生、科學(xué)實驗室和儀器室，音樂教室、舞蹈室及體、音、美器材室等現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全。校園內(nèi)綠樹成蔭、鳥語花香，彰顯濃厚育人氛圍。

　　探尋該校悄然崛起的原因，不難發(fā)現(xiàn)，正是學(xué)校不斷創(chuàng)新管理，積極探索實踐，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量的結(jié)果。

　　小班教學(xué)顯優(yōu)勢

　　小班化教學(xué)是該校一如既往的承諾，也是提高教學(xué)質(zhì)量和實施個性化教學(xué)的基本條件。該校把每班人數(shù)嚴(yán)格控制在45人以下，學(xué)生人數(shù)少，師生的交流量增多，教師可以照顧到每一位學(xué)生，更容易把教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生。學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)習(xí)的積極性高，創(chuàng)造能力和自主學(xué)習(xí)能力得到充分發(fā)揮。

　　小班化教學(xué)不僅教師輕松，學(xué)生受益，教學(xué)質(zhì)量也得到大幅提升。今年中招，全校共有438名考生，289名學(xué)生通過市一高錄取分?jǐn)?shù)線，過線率66%，列南陽市前三名、內(nèi)鄉(xiāng)縣第一名。特別是學(xué)生李露以648分的好成績喜摘內(nèi)鄉(xiāng)縣中招狀元桂冠。在本次全縣期中考試中，各級各科成績明顯高于去年同期，為明年取得更好成績奠定扎實基礎(chǔ)。

　　特色課堂激活力

　　建校之初，為了尋找適合菊潭學(xué)校的教學(xué)模式，學(xué)校多次組織教師到全國各地名校學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法。經(jīng)過兩年的考察和不斷的打磨，一個具有菊潭學(xué)校特色的教學(xué)模式——“QGP學(xué)本課堂”應(yīng)運而生。

　　在實際應(yīng)用中，“QGP學(xué)本課堂”共有九大行動策略：結(jié)構(gòu)預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、展講對話、問題生成、思維訓(xùn)練、意義提升、智慧導(dǎo)學(xué)、多元評價。課堂既涉及語、數(shù)、英等文化課課堂，又包括音、體、美學(xué)科課堂；既包括升旗、班會等系列德育活動課堂，又包括社團活動、養(yǎng)成教育、大課間課堂，從而構(gòu)建一個內(nèi)容全面、目標(biāo)明確的“學(xué)本學(xué)校”。特色課堂的應(yīng)用，彰顯了學(xué)生的個性，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的潛能和探索知識的熱情，教學(xué)效果顯著提升。

　　校本教材受歡迎

　　校本課程是教學(xué)改革的核心領(lǐng)域之一。為更好地滿足學(xué)生各方面的興趣和需要，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，經(jīng)全校教師集體研發(fā)的英語專用教材供學(xué)生免費使用，并開設(shè)“英語單詞識讀拼”課程，使學(xué)生通過“音標(biāo)識記”技巧，達(dá)到看詞會拼、拼即能寫，幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)英語的金鑰匙。未來，高考將加大語文學(xué)科分?jǐn)?shù)，可以說“得語文者得天下”。因此，學(xué)校組織骨干教師集體研發(fā)出可以大面積、序列化提高學(xué)生寫作水平的校本教材——彩虹橋作文，并免費提供給所有開課年級學(xué)生使用，通過常態(tài)語文課和社團活動的推廣應(yīng)用，校本教材受到學(xué)生的歡迎。

　　“得語文者，得天下；得閱讀者，得語文”。為此，學(xué)校除了正常的教學(xué)以外，廣泛利用課余時間開展閱讀活動，并新建大型圖書室及閱覽室——卓爾書苑，根據(jù)學(xué)生的閱讀興趣，新增圖書上萬冊，讓書香溢滿校園；大力開展讀書及古詩文經(jīng)典誦讀活動，開拓他們的眼界，提升語文素養(yǎng)。

　　心血灑教育，辛勤結(jié)碩果。經(jīng)過菊潭學(xué)校教職工的努力拼搏，學(xué)校各項工作不斷邁上新臺階，先后榮獲“中國民辦教育百強學(xué)校”、“河南省誠信辦學(xué)先進(jìn)單位”、“南陽市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“南陽市信息化教育示范校”、“內(nèi)鄉(xiāng)縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”等諸多榮譽稱號。

　　如果說升學(xué)率是檢驗一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，那么培養(yǎng)學(xué)生做人的道德素養(yǎng)則是無法用標(biāo)尺來衡量的，這是學(xué)校的教育良心。菊潭學(xué)校把二者有機地結(jié)合起來，努力完成教書育人的使命。菊潭人會盡其所能，培養(yǎng)出一批批目光遠(yuǎn)大、胸懷寬廣、綜合素質(zhì)高的學(xué)生。(來源：南陽日報)