南陽報業傳媒集團(全媒體記者 金都  陳曉文 文/圖)

　　張楠楠，市三十二小一級教師。2012年7月，她帶著渴望與自信走上了三尺講臺，用自己的行動詮釋著為師者的真諦。

　　在教學工作中，張楠楠不斷涉獵新知識，努力鉆研業務，探討新課程改革，研究教材教法，改變教育教學理念，并大膽地開展教學實踐。在學校推行的四元素生本教學模式新課改實踐中，她不斷創新，努力實踐，打造了屬于學生的快樂課堂，教學成績名列前茅。

　　在教學生活中，對于那些格外需要關心的同學，張楠楠會給他們更多的鼓勵。她認為，學生有自己的思維能力，他們渴望的是尊重、表揚和鼓勵，而不是一味的批評與責備。教學中應尊重每一個孩子，不吝惜自己的表揚，這樣教育下的孩子一定能健康、快樂地成長。

　　作為一名小學班主任，張楠楠一直以高尚的人格感染孩子，以整潔的儀表影響孩子，以豐富的知識引導孩子，以博大的胸懷愛護孩子。班里的一些留守兒童由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。張楠楠一有空就與學生交流，緩解他們的生活、學習壓力，幫助他們解決一些生活和學習上的困難。她心里始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。每天在學校的時光，讓她不但取得了家長的放心，學生也有了學習的動力，她也成了學生們心中的“母親”。(來源：南都晨報)