在西峽縣丹水鎮，有這樣一所學校，它位于全鎮海拔最高的朝陽山，坡高路險、條件艱苦，校長留不住，教師招不來，這就是丹水鎮第六中心小學。在這所學校有兩位山村教師，他們把清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，用最樸素的方式回答了生活中最為深奧但又質樸的問題——為師，就應該踏踏實實。他們就是普通的山村教師夫婦——袁衛華和劉少娟。

　　直至2008年秋，袁衛華調至該校任校長時，看到這樣的情況，他就在想，一定要改變學校的面貌，讓老師們愿意來，留得住。

　　說干就干，他多方籌措資金，重新規劃了校園綠化和文化，先后完成了圖書室的擴容和班班通。此外，他率先在全鎮建設了高標準的教師集體廚房，還專門為每間教師宿舍裝備了電視機、電腦等，同時又與縣公交公司聯系，解決了交通問題。2009年春，學校在三里外的小溪邊打了一口機井，施工期間袁衛華一面要照常上課，一面還要帶著老師們跳進淤泥里埋水管。整整用了半個月，學校才徹底解決了師生的吃水問題。袁衛華還專門買來電熱水桶為孩子們燒茶喝，于是在沒課的時候，他就守著熱水桶邊改作業邊燒熱水。

　　可以說，為了學校，袁衛華操碎了心，這其中的艱辛也唯有同校教學的妻子劉少娟能夠體會得到。為了節省開支，袁衛華經常帶領老師們赤膊上陣漆刷門窗和墻壁，衣服上沒少沾上油漆和涂料。有很多次，雙休日也只是回家換換衣服就又去了學校。對此，劉少娟也有過怨言，但更多的是默默地把丈夫換下的衣服洗凈晾干，她知道，丈夫有他自己的堅持，而自己的支持是他能夠堅持下去的最大保障。(房松玉 邱金合)