南陽報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán) 全媒體記者 扈書峰 孟新生 通訊員 王正

　　近年來，方城縣牢牢抓住改革發(fā)展這個(gè)主題，深入推進(jìn)教育改革，不斷創(chuàng)新管理方法，激發(fā)教師隊(duì)伍活力，提升學(xué)校管理水平，推動(dòng)全縣教育質(zhì)量大幅提升，辦學(xué)水平顯著提高。2016年高考全縣本科進(jìn)線2041人，比上一年增長33%，在全市上升了4個(gè)位次。義務(wù)教育階段成績保持在全市前列，兩所初中進(jìn)入全市前30強(qiáng)。全縣涌現(xiàn)出“全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”、“全國先進(jìn)工作者”郭春鵬，扎根山區(qū)、奉獻(xiàn)教育的優(yōu)秀教師郭富有等先進(jìn)典型，方城縣教體局先后獲得“河南省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣”、“河南省體育工作先進(jìn)縣”、“河南省職教強(qiáng)縣”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　完善機(jī)制 激發(fā)活力

　　隊(duì)伍要發(fā)展，機(jī)制是關(guān)鍵。方城縣教體局不斷完善教師隊(duì)伍管理機(jī)制，創(chuàng)新教師管理辦法。制訂了方城縣教育人事管理若干規(guī)定、方城縣教育系統(tǒng)工作規(guī)范、學(xué)校管理責(zé)任追究辦法、中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)處理辦法、教育獎(jiǎng)勵(lì)制度等一系列管理制度，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律管理。

　　近年來，方城縣逐步推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校與當(dāng)?shù)匾怀踔泻喜ⅲ瑝嚎s成人學(xué)校人數(shù)，充實(shí)教學(xué)一線，改變后勤臃腫現(xiàn)象。強(qiáng)化教師補(bǔ)進(jìn)、調(diào)動(dòng)、請(qǐng)假、違規(guī)違紀(jì)處理等各方面的管理，優(yōu)化配置教師資源，采用定崗招教、雙層支教、教師選調(diào)等形式，重點(diǎn)解決了農(nóng)村教師需求。實(shí)行“按需設(shè)崗、公開選崗、高分優(yōu)先”的特崗教師分配辦法，確保教師分得下去，留得下來，專業(yè)對(duì)口，公平公正，促進(jìn)了縣域教育均衡發(fā)展。實(shí)行教師工作量核定制度，加強(qiáng)教師崗位管理和年度考核管理，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。這些新舉措扶正了風(fēng)氣，維護(hù)了公平，激發(fā)了教師隊(duì)伍活力。

　　精細(xì)管理 提升內(nèi)涵

　　方城縣教體局著力構(gòu)建精細(xì)管理新機(jī)制，不斷提高校長辦學(xué)治校能力，強(qiáng)化教師教書育人責(zé)任，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，先后開展了“學(xué)校管理達(dá)標(biāo)百校行”、“學(xué)校規(guī)范管理觀摩評(píng)比”等活動(dòng)，80%以上學(xué)校達(dá)到了規(guī)范化管理水平。

　　狠抓“三項(xiàng)關(guān)鍵”，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，把學(xué)生閱讀、寫字、寫作作為提升學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓牢、抓實(shí)、抓好。優(yōu)化考評(píng)辦法，助力質(zhì)量提升。修訂完善《方城縣教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案》，建立了分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、抓牢出口、抓實(shí)過程、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評(píng)價(jià)體系，制訂了高中、中心學(xué)校、初中、小學(xué)和局直幼兒園過程性考評(píng)和終結(jié)性考評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法。實(shí)行教學(xué)質(zhì)量通報(bào)制度，對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校、學(xué)科組、教師的評(píng)價(jià)結(jié)果，在網(wǎng)上進(jìn)行公示。考評(píng)制度的建立和實(shí)施，創(chuàng)設(shè)了看政績用干部，憑貢獻(xiàn)論獎(jiǎng)懲的良好氛圍，激發(fā)了廣大教育工作者干事創(chuàng)業(yè)積極性。

　　創(chuàng)新課改 提高效率

　　在課堂教學(xué)改革領(lǐng)域，方城縣不斷創(chuàng)新，兼容并包，注重實(shí)效。拐河鎮(zhèn)一中的“七步教學(xué)法”、獨(dú)樹鎮(zhèn)一中的“三分兩合”等課堂教學(xué)模式爭奇斗艷，形成了充滿活力、各具特色、競相發(fā)展的生動(dòng)局面。依托大教研活動(dòng)，強(qiáng)化示范引領(lǐng)，助推課改不斷深化。與此同時(shí)，該縣采取“縣級(jí)標(biāo)兵和學(xué)校骨干教師同課異構(gòu)+教研員專業(yè)引領(lǐng)+學(xué)科教師研討交流”相結(jié)合的“三位一體”工作方式，實(shí)現(xiàn)多重互動(dòng)，帶動(dòng)全縣各中小學(xué)校教師學(xué)名校、學(xué)名師，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

　　方城縣今年將接受義務(wù)教育基本均衡縣省級(jí)和國家級(jí)評(píng)估認(rèn)定，計(jì)劃投資2.93億元，對(duì)226所學(xué)校進(jìn)行強(qiáng)化建設(shè)。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，教體局班子成員和中層干部全部分包到鄉(xiāng)校，夯實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，制訂督查辦法，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展工作穩(wěn)步進(jìn)行。

　　苦心人，天不負(fù)。在全縣教職工的不懈努力下，方城教育踏平坎坷，迎來了全面均衡發(fā)展的大好機(jī)遇。以創(chuàng)建義務(wù)教育基本均衡縣為契機(jī)，方城縣的教育基礎(chǔ)設(shè)施將迎來一次脫胎換骨的發(fā)展變化，學(xué)校面貌將煥然一新。方城縣教體局將圍繞教育質(zhì)量建設(shè)中心，以改革促發(fā)展，埋頭苦干求突破，把提升教育隊(duì)伍的素質(zhì)作為根本途徑，創(chuàng)新管理制度，激發(fā)教師活力；以制訂和實(shí)施科學(xué)的監(jiān)測考評(píng)機(jī)制為導(dǎo)向，倡樹正氣，凝聚合力；以普及先進(jìn)教學(xué)理念和管理模式為根本方法，高端引領(lǐng)，高效發(fā)展。

　　編后

　　今年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的重要一年，也是落實(shí)市六次黨代會(huì)精神的開局之年。努力建設(shè)教育強(qiáng)市，是“十三五”期間的奮斗目標(biāo)，南陽教育改革發(fā)展再次站在了新的歷史起點(diǎn)上。本報(bào)推出《打造全省教育高地 建設(shè)河南教育強(qiáng)市》專欄，展示各縣市區(qū)站位高遠(yuǎn)、定位準(zhǔn)確，積極主動(dòng)譜寫教育事業(yè)發(fā)展新篇章的典型做法。歡迎各縣市區(qū)踴躍投稿。

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　　來源：南陽日?qǐng)?bào)