近日，山東各高校藝術生招生專業考試陸續舉行。面對激烈的藝考競爭態勢，不少學生選擇曲線救國，出國讀藝術教育，而新加坡也是山東學生熱選的目的國之一。新加坡與國內藝術教育的差別在哪里？留學生求藝之路會遭遇哪些不適應癥？記者對此進行了深入了解。
教學差異：從實踐到理論
記者在新加坡拉薩爾藝術學院舉行的校園開放日活動中，接觸到不少山東的學子。濟南的唐同學已經是該學院大三的學生，她不僅獲得了學院獎學金，還在新加坡 的一所小學兼職教美術，打工的收入很可觀。唐同學的目標是畢業后能夠進入新加坡本地的學校當老師，這樣拿到新加坡正式的移民[微博]身份就會相對容易。
記者遇到了在該校留學的另一位大三學生李同學。她曾在國內某美術學院學習過一年，后來才轉赴新加坡留學，對于兩所學校在藝術教育教學方法上的差異，她略有心得。“在國內，老師講授的是一些理論知識，直接告訴你什么是點線面，從理論到實踐，但在拉薩爾，則是從實踐到理論。我們的第一堂課也是上點線面的知 識，但老師會讓學生用不同的方式來表達自己的臉，等學生上交了作業，老師再結合案例給出理論的分析和指導。”
不適應癥：一定要先過好語言關
留學在外雖然可以體驗到更生動的藝術教育，但也要承受漂泊異鄉的孤獨。“印象中，新加坡是一個花園城市，但到了學校后，我才發現，一切跟我想象的完全不一樣，怎么過語言關，怎么應對搬家，成為很多留學生的必修課。”唐同學說。
相比住宿問題，更讓唐同學頭痛的是語言問題，“因為我剛過來的時候沒有雅思成績，所以先讀了三個月的語言課程，老師們都很幫忙，我在國內的英語基礎本來 不錯，所以進展很快。但是在課堂上聽課還是有一些難度，為了迅速攻克語言難關，唐同學除了勤奮苦讀、讓所有人都和自己講英文外，還特地去當地的教堂跟一些
外國人交朋友，模仿外國人學中文的方式來學英語。一個學期之后，她的英語明顯進步了，上課也不會有排斥感了。對于計劃赴海外留學的準留學生，這些“老”留 學生的建議是一定要先過好語言關，“語言不僅影響到學習，還決定你的交友圈。”
就業：院校背景和實習經歷很重要
據拉薩爾藝術學院的老師介紹，近幾年，新加坡越來越重視文化藝術事業的發展，就業機會也很多。主修室內設計專業的鄭同學稱，由于政策采取了系列緊縮政策 后，新加坡的就業機會優先本地人。對于國際學生來說，要拿到工作簽證，一定要有很好的學校背景，或者找到一間很好的公司。而他則憑借知名院校的背景和不錯 的實習經歷，成功入職當地一家公司從事室內設計工作。
