教授將談戀愛列入高校課程 解決“同性之戀”

　　今后，高校的課程里將增添教大學(xué)生談戀愛的內(nèi)容。市教委昨天公布了北京高校《大學(xué)生心理健康》課程教學(xué)大綱(征求意見稿)，未來，這門課有望成為大學(xué)生的必修課。

　　北京高校《大學(xué)生心理健康》課程教學(xué)大綱內(nèi)容共有九講，分別是：發(fā)展——從健康心理開始、自信——從認(rèn)識自我開始、成功——從學(xué)會學(xué)習(xí)開始、和諧——從人際交往開始、快樂——從管理情緒開始、關(guān)愛——從理解家庭開始、幸福——從學(xué)會戀愛開始、成長——從應(yīng)對壓力開始、人生——從珍愛生命開始。課時為16至18學(xué)時，記1學(xué)分。

　　對比2005年出臺的《北京高校學(xué)生心理素質(zhì)教育教學(xué)大綱》，新教學(xué)大綱仍涉及自我認(rèn)識、學(xué)習(xí)適應(yīng)、人際交往、情緒管理、壓力應(yīng)對、戀愛心理等方面，但具體內(nèi)容和整體結(jié)構(gòu)有所調(diào)整。其中，“戀愛心理與愛的能力培養(yǎng)”一講修訂為“幸福——從學(xué)會戀愛開始”，從大學(xué)生們經(jīng)常遇到的感情問題出發(fā)，講述了愛情的三角形理論、愛的糾結(jié)、當(dāng)愛已成往事、同性之戀等內(nèi)容，教大學(xué)生學(xué)會愛自己、表達(dá)愛、接受愛、拒絕愛、維系愛和放手愛。

　　按照大綱要求，大學(xué)生心理健康課要求將理論知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己解決問題的能力。為此，課程教學(xué)方法將貼近學(xué)生心理，采用啟發(fā)與參與式的教學(xué)方法，如：角色扮演、小組討論、案例分析、游戲互動、生活作業(yè)等多種手段，讓學(xué)生在授課過程中從體驗、感悟中理解、掌握心理調(diào)節(jié)的理論與方法。

　　據(jù)了解，近幾年來，心理健康課已走進(jìn)本市高校，成為普遍開設(shè)的選修課。市教委表示，此次出臺的教學(xué)大綱是一個指導(dǎo)性大綱，不具有強(qiáng)制性，旨在通過心理健康知識的講授，提升大學(xué)生的心理素質(zhì)，有效預(yù)防心理疾病和心理危機(jī)，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

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