“不能讓孩子輸在起跑線上！”現在已不是一句口頭語，更多“80后”父母已落實到了行動上，隨著年輕父母育兒觀念的改變，這個“起跑線”目前已經提前到了零歲。
教育界人士稱，早教最好的課堂是家庭，最好的老師是父母，教育的關鍵還是父母。
上課的孩子站還站不穩
現在，越來越多的家長把他們2個月至3歲大的孩子，送去上早教課程，他們認為，早早起步，能給孩子的未來打下好的基礎。
昨日上午，鄭州市管城區鄭汴路一家幼兒園里，早教老師開始點名，4個孩子中，只有一個孩子能巍巍顫顫地走路，喊到自己時會揮下手。其他3個孩子，站還站不穩，聽到自己的名字時，沒有作出回應的動作，家長只得抱著到老師跟前。
隨后老師教孩子們認識生活物品和分辨顏色、帶孩子做游戲……一位年輕的媽媽說，“孩子6個月大的時候就來這上課了，看到別的孩子都學了，自己的孩子不學，怕將來比別人差”。
昨天，家住管城區的陳女士終于選中一家滿意的早教班，給8個月大的女兒交了近9000元學費，可以聽144節課，優惠后，每節課62元，而原價每節課是120元。雖然學費很貴，但陳女士覺得“教育投資，投得越多越好”。
早教班教材不一“各成一派”
專家：最好的老師是父母
如今，鄭州市場上成規模的早教品牌大概有8家，再加上大大小小的早教班有近百家，但因為沒有統一的行業標準，大多數家長無法辨別哪家的早教更專業、更適合自己的寶寶。
昨天，記者走訪了鄭州幾家早教機構發現，因為沒有統一的行業標準，早教教材、課程設置也幾乎“各成一派”。對于早教機構，鄭州市教育部門有關人士稱，目前，從中央到地方，都沒有對“早教”制定相關標準，比如早教屬于哪一類教育機構，該按照什么標準審核，從業人員該進行什么樣的資質培訓，教材要不要出臺統一大綱標準，因為“這些都沒有，審批也就無從談起”。
航海路一家早教機構負責人稱，無論從早教機構，還是從孩子和父母的利益出發，早教機構最好能納入社會力量辦學，這樣“市場會更規范，從業人員素質也有保證”。
市民張女士說，“真怕早教不夠專業誤導了孩子，也怕過早教給孩子一些東西，會限制其想象力、創造力的發展等”，她決定放棄早教，讓孩子自然成長。
鄭州新建幼兒園園長陰鳳云說，上過早教的寶寶在自律性、自理能力等方面，會好于周圍同齡孩子，但不一定非得讓孩子去早教機構，很多早教課在家就能完成，“早教最好的課堂是家庭，最好的老師是父母，父母平時應多抽時間陪陪寶寶，親情才是寶寶一切教育的基礎。”
在早教機構工作了5年的劉老師說，實際上，早教機構除了對孩子的教育外，很重要的是對家長的培訓，先把教育孩子的方法教給家長，再由家長回家教育孩子。
