基礎教育的重要性毋庸贅言，同樣毋庸贅言的還有其不斷攀升的收費，此類報道連篇累牘，有些地方的收費標準甚至早已高過大學�！暗財偂币辉~讓不規范的民辦學校的危害性顯而易見，不僅教學質量良莠不齊，甚至“奪命校車”之類的事件也屢有發生。即便如此，“地攤學�！币廊粺òl著旺盛生命力，甚至在城市邊緣群體的現實生活中扮演著重要角色，這不得不發人深省。實際上，流連于“地攤學�！钡某デ榉堑靡颜咄�，更多的還是主動追求者，否則就難以解釋其何以大面積存在且屢禁不止。
當公眾因不時發生的各類事故而扼腕長嘆之際，“地攤學�！焙螄L不是城市邊緣群體“地攤式生存”的一種折射——除了子女上學外，那些以微薄收入在城市苦苦打拼者的衣食住行，有什么不是“地攤式”的？當他們在消費一種在他們看來依然是奢侈品的商品時，更關心的往往是自己的經濟承受力，而不是商品本身的質量。基于此，或許不難理解，為什么城市邊緣群體總是喜歡光顧“地攤”，為什么會有農民工子女喟然長嘆：“我上得起的學校，為啥都是非法的？”
教育收費日漸高漲，增加公辦學校之聲不絕于耳，但公辦學校并不等于低收費學校，民辦學校也未必全是“地攤”，解決問題的關鍵在于，能否加大對教育事業的財政補貼以削弱其營利性。在公辦學校無法滿足市民需求的現實背景下，不妨考慮將民辦學校一同納入公共服務體系，由政府財政提供一定補貼。切實承擔起成本分擔的責任后，政府才可以更為直接地針對收費管理等敏感問題展開監督和管理，逐步取締“地攤學�！薄�
如果“精品屋”的形象不能改變，“地攤”前似乎永遠不會缺少消費者。在此前提下，消滅“地攤”對城市邊緣群體而言無異于滅頂之災�！暗財倢W校”的潛在威脅不容忽視，然而，比這更值得關注的是城市邊緣群體的“地攤式”生存方式——如果政府部門不能在增加福利供給的同時，提高他們的收入水平和消費能力，“地攤式消費”或將是其難以改變的凄涼宿命，因此而陷入困境的豈止是基礎教育？
盡管此次風波仍未平息，然而通過此次事件，不難看出部分民辦學校為了生存發展而在夾縫中苦苦掙扎的困境。由此，不僅希望有關教育主管部門能夠不斷完善對民校的監管措施，而且希望能夠因此而更加重視民校的生存狀態，給民校提供一條健康的出路。民辦學校畢竟也是教育的一部分，不能僅僅把它看成是個人投資行為，疏于管理任其自生自滅，更不應該置其中學生的實際需求于不顧。
