義務(wù)教育不能放棄任何一個(gè)孩子

　　【熱點(diǎn)追蹤】

　　事件回放   

　　近日，一條名為“洛陽(yáng)一初中生遭全班同學(xué)‘民主投票’退學(xué)”的消息在網(wǎng)上流傳。網(wǎng)友“蟈蟈”發(fā)帖稱(chēng)：4月26日，洛陽(yáng)市第十二中初一(1)班生物老師馬昭輝發(fā)起一場(chǎng)“民主投票”，讓同學(xué)們選“讓她不教課”還是“讓本班調(diào)皮學(xué)生豪豪(化名)走”。結(jié)果是全班大多數(shù)同學(xué)投票讓豪豪走。帖子發(fā)布以后，在社會(huì)上掀起軒然大波。

　　“票決去留”后初中生退學(xué)

　　當(dāng)記者聯(lián)系上洛陽(yáng)市第十二中老師馬昭輝時(shí)，這位28歲的年輕女教師迫不及待地說(shuō)：“記者同志，我終于有個(gè)說(shuō)話的機(jī)會(huì)了。”

　　據(jù)馬昭輝介紹，那天的生物課講到人的生理知識(shí)，一向很調(diào)皮、“有點(diǎn)早熟”的豪豪回答問(wèn)題過(guò)于直白、暴露，引起同學(xué)的哄堂大笑。馬昭輝批評(píng)豪豪說(shuō)：“你要是不想好好聽(tīng)課，這節(jié)生物課你就出去吧。”

　　沒(méi)想到豪豪頂撞說(shuō)，你的課講得不好，你才應(yīng)該出去，“咱們讓大家舉手表決讓誰(shuí)出去！”這個(gè)時(shí)候，有些學(xué)生也在一旁起哄。舉手表決結(jié)果除了一個(gè)人選擇“老師出去”之外，其他同學(xué)都選“豪豪出去”。

　　正在這時(shí)，下課的鈴聲響了，馬昭輝正要離開(kāi)教室，不料豪豪不依不饒地提出來(lái)“剛才的不算，要無(wú)記名投票”，馬昭輝以為豪豪是在開(kāi)玩笑，說(shuō)句“你們自己投吧”，就離開(kāi)了教室。

　　課間，豪豪和班長(zhǎng)真的組織了一場(chǎng)無(wú)記名投票，這便出現(xiàn)了網(wǎng)友“蟈蟈”在網(wǎng)帖里所說(shuō)的那一幕，60多名學(xué)生投票，8人選了“老師出去”，剩下的全投給了豪豪。

　　但馬老師說(shuō)這場(chǎng)投票的結(jié)果并不是豪豪退學(xué)的原因。“我能不經(jīng)過(guò)班主任、不經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處、不經(jīng)過(guò)學(xué)校就讓一個(gè)和自己頂嘴的學(xué)生離校嗎？”講到這里，馬昭輝泣不成聲。

　　據(jù)豪豪的母親韓女士說(shuō)，“票決”后幾天，學(xué)校讓她去把孩子領(lǐng)回家，“具體情況我不想多說(shuō)，反正就是不讓俺孩子上學(xué)了”。

　　那么，“票決去留”是不是豪豪退學(xué)的原因呢？洛陽(yáng)市十二中校長(zhǎng)丁進(jìn)莊說(shuō)“網(wǎng)上傳聞失實(shí)”，但同時(shí)表示這次事件從一個(gè)側(cè)面反映了學(xué)校工作的缺位。如何教育豪豪這樣學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)都比較差的學(xué)生，將是他們下一步要深刻反思的問(wèn)題。如果豪豪愿意回來(lái)，他們將會(huì)歡迎。

　　再次“被退學(xué)”引發(fā)熱議

　　網(wǎng)友“蟈蟈”的網(wǎng)帖稱(chēng)：豪豪轉(zhuǎn)到四十一中后，7月初，豪豪父親孫先生接到四十一中校長(zhǎng)王建林電話，要求豪豪退學(xué)。

　　據(jù)王建林介紹，豪豪家長(zhǎng)5月初來(lái)聯(lián)系借讀時(shí)，說(shuō)的是孩子有病，離家近，上學(xué)看病都方便，來(lái)這里只是借讀，治愈之后再轉(zhuǎn)走。但后來(lái)學(xué)校發(fā)現(xiàn)，豪豪一切正常，還相當(dāng)活躍，不像家長(zhǎng)說(shuō)的“有病”，“既然這樣就沒(méi)有必要在我們學(xué)校讀書(shū)了。”

　　據(jù)豪豪的媽媽韓女士介紹，豪豪從十二中退學(xué)，在家呆了十幾天，他們到處托人，又不愿說(shuō)孩子因?yàn)樘詺獬煽?jī)差退學(xué)了，只好假托孩子看病方便把豪豪轉(zhuǎn)到了四十一中。

　　“票投去留”發(fā)生在4月底，四十一中7月初又讓豪豪退學(xué)，豪豪媽媽說(shuō)他們并不認(rèn)識(shí)發(fā)帖的網(wǎng)友，“孩子沒(méi)有學(xué)上，俺想不通，逢人就請(qǐng)人家評(píng)理，不知道是哪個(gè)關(guān)心的人發(fā)的帖。”

　　網(wǎng)帖迅速引發(fā)媒體關(guān)注。四十一中校長(zhǎng)7月5日接受記者采訪時(shí)說(shuō)，7月2日考試，豪豪交了白卷。后來(lái)家長(zhǎng)說(shuō)孩子有病，4號(hào)下午又參加了補(bǔ)考。“不管補(bǔ)考成績(jī)?cè)趺礃樱瑢W(xué)校都會(huì)因材施教，直到把孩子送畢業(yè)——如果他愿意在四十一中就讀的話。”

　　韓女士告訴記者，他們從農(nóng)村來(lái)到洛陽(yáng)打拼，就是為了孩子有一個(gè)好的教育環(huán)境。孩子自小嬌生慣養(yǎng)，“的確很費(fèi)事”，給學(xué)校、給社會(huì)惹這么大的麻煩，“我們心里很過(guò)意不去”。

　　“問(wèn)題”孩子挑戰(zhàn)教育智慧

　　目前，網(wǎng)友及媒體輿論對(duì)學(xué)校以及馬昭輝的行為提出了批評(píng)和質(zhì)疑，讓這名年輕教師備受煎熬。她告訴記者：“我真希望那位自稱(chēng)‘蟈蟈’的網(wǎng)友能給我道一聲歉，哪怕是說(shuō)一聲‘事出有因，查無(wú)實(shí)據(jù)’也行，不然我心里真是糾結(jié)呀！”

　　不過(guò)，她也認(rèn)識(shí)到，對(duì)于像豪豪這樣的調(diào)皮孩子，自己應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)引導(dǎo)、耐心教導(dǎo)，不能說(shuō)出不讓孩子上課這樣的話，更不能被學(xué)生“牽著鼻子走”。