隨著對雅思考試研究越來越深入，就出現了所謂“模板”，指寫作中的一些固定的套句及其結構。很多同學在上寫作課之前都會對“模板”這個概念頂禮膜拜，更有甚者會把雅思寫作認為是一個背模板的過程，只要背點模板，寫作就沒有什么問題了。然而事實證明，很多考生在考場上生硬地使用模板之后，帶來的卻是意想不到的低分后果。因此，很多人對寫作中是否應該使用模板存在質疑。
問題一：語篇銜接不自然
很多考生在備考雅思寫作的過程中往往會過度依賴于模板，將寫作過程走進一個誤區。看到一個作文題目，并沒有按正常的步驟來分析審題，而是想著如何套用自己原先所準備的模板，寫出來的是各個生搬硬套的句子堆砌成的文章，句子機械，內容獨立，思路混亂，沒有任何的連貫性。這類考生并不是為了寫作而寫作，而是為了句型而寫文章。大家要知道，寫作是根據四個評分標準來打分的，過分注重句子而造成缺乏銜接是得不償失的。要在其中找到一個平衡點。
問題二：語言老套，沒有新意
大多數模板句都是一些已經被用爛的表達，再加上近幾年，各種關于模板書籍的出版，曾經考生覺得比較好的句型表達也已經變成了陳詞濫調。閱歷豐富的考官早已對各種模板司空見慣，甚至會產生厭惡的情緒，很容易就會被判低分。且模板很容易限制思維，嚴格限制我們自我想象的空間，我們自己能夠想到的很多觀點都被限制了，不能創新大膽地去創作。為什么中國學生寫作考不了高分？為什么對于那些聽力閱讀都能考到8分、9分的考生來說，寫作依然是5.5分？當每個人都用同樣的觀點去表達同一個問題的時候，考官早已產生了審美疲勞。缺乏標新立異和創造性思維一直是中國考生的一個通病。所以大部分考生會從語言上來求得高分，而沒有爭取從內容上來吸引考官的眼球。
好處：基礎薄弱學生的救命稻草
寫作模板之所以能在考試中風靡也是有其存在的意義的。特別是對于那些基礎比較薄弱的考生來說，模板無疑是短期內的救命稻草。首先，模板的使用能讓學生快速確定寫作的結構，是四段式還是五段式。做到心中有數，就不會過于緊張。因為很多學生在考場上對結構的把握經常不是很準確，特別是對于雙邊或者單邊的結構經常混淆不清，所以模板的使用有助于區分結構。其次，模板更有利于學生的審題。一些基礎薄弱的學生通常看到題目一片茫然，不知道如何下手，而模板就可以幫助學生快速決定寫作的觀點，分論點及其支持句。最后，模板可以幫助學生湊字數。模板都占有一定的字數，在一定程度上能減少學生字數不夠的壓力，當然模板字數過多，也會適得其反，考官會直接扣除模板字數來計算文章的字數。當然這僅限于基礎薄弱的考生，對于沒有這個問題的考生，盡量依靠自己的語言，少用模板。
正確的使用方法：演繹出屬于自己的個性化模板
我們通過研究劍橋系列文章后面的考官滿分范文可以發現，文章的用詞都簡單而貼切，句式簡單而多變，能深刻感覺到作者寫的很切實際，很親切，例子多，有說服力，俗話說事實勝于雄辯，就是這個道理。利用雅思寫作模板的主要目的是在日常的練習中培養寫作的方法和技巧，而不是提升文章的語言層次。一個5分水平的學生生搬硬套7-8分的語言，會破壞文章的連貫性，往往給人“乞丐帶鉆石項鏈”的感覺。但如果恰當地運用模板，可以使考生很快地完成文章架構的搭建，可以爭取更多的時間去揣摩如何表達個性化的內容。關鍵在于如何使其融入到自己的寫作風格中去，學生在平時的練習當中應該注意領悟積累適合自己的套句，參考優秀模版的謀篇布局，注意收集相關的起承轉合的佳句，然后根據自身水平，把這些模版通過“個性整容”，在考試中不留痕跡地運用出來，達到事半功倍的效果。
