如何在激烈的MBA復試競爭中脫穎而出但如果考生通常在社會經驗上沒有太多資本可以炫耀，獎學金或獎章的描述則可以適當拉長，能細則細，不要手軟，可以一項一行。許多考生每年都有獲獎，這樣一來，也可寫出三四行，甚至更多。
6.可有可無的成績
有些學生學習成績非常優秀，總覺得不拿出來“秀一秀”非常對不起這么多年的努力，于是學習外國簡歷的格式，把成績換算成四分制寫在簡歷上，如3.9/4.0。其實在中文簡歷中沒有必要這樣來表現成績。如果求學國內的商學院，可用傳統的百分制<85/100>，或者用“專業排名第5<全班39人>”，這樣更有說服力。
成績一項不是必須的，所以成績差的考生也不必為此而苦惱，千萬不要謊報軍情，要知道“簡歷中的任何字句都可能成為面試中的話題”。自抬身價騙來的面試機會很可能在謊言被拆穿時，讓你更加難堪。
7.好漢莫提當年勇
中學情況一般都不寫。寫的話也不要寫太多。有的人中學經歷特輝煌，做過學生會主席、當過團支部書記、學習成績也名列前茅。但上大學后，尤其是到大四時，中學業績的時效性已經大大減弱了，沒有必要再寫。當然，如果你在中學時得過奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎，或者體育比賽成績在全省排上前5名，不妨提上一筆。如果沒有這些戰績，就根本不用寫中學這一欄。
8.培訓是一枚工作獎章
有些有工作經驗的求職者把公司提供的培訓機會放人教育背景，這并不妥當，應該放在工作經驗中。培訓是公司對于員工能力的肯定，公司希望通過培訓使員工能勝任更高級別的工作，因此培訓實際上是一枚工作獎章，這樣的工作表現獎怎么能放入教育背景中被沖淡呢？如果你的教育經歷不是很出色，那么如何在激烈的MBA復試競爭中脫穎而出呢？這需要一定的包裝。
