第二，數落式。
嘮叨的同時就是數落。孩子在家里總是不停地被數落：你怎么不用功啊？你怎么不做作業��？你怎么只知道玩��？數落比嘮叨更惡性了一點，因為數落常常帶有譴責性質。將數落式徹底取消。就是這些錯誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學習狀態，把孩子積極性的火苗撲滅了。
第三，訓斥式
動不動就訓孩子，這也不好，那也不對。
第四，打罵式。
打罵式的父母數量不多，但對孩子的影響更不好，一定得取消。
第五，達標式。
規定孩子考試的平均成績必須達到多少分，名次要進入前幾名，上哪個重點中學，考哪所名牌大學。這叫達標式。
達標式也是傷害孩子五種積極性的家教方式。一個積極上進的孩子會為自己制定目標的，父母將脫離孩子實際的高目標強加在孩子身上，孩子會很累，加重了孩子的精神負擔。
第六，疲勞式。
學校搞題海戰術，父母再額外增加學習時間和學習內容。
第七，包辦式、陪讀式。
孩子的學習你都替他操心到，沒完沒了地輔導，一天到晚陪著孩子學習。
