4種個性寶寶教育對策大不同！(4)

　　教養(yǎng)孩子的對策

　　不同類型的孩子，有不同的人格特質(zhì)，了解之后，可依性格進(jìn)行教養(yǎng)。比如對于耐性型的孩子，父母應(yīng)該多鼓勵他，了解他為什么做不了決定，是不是因為他每次說出自己的意見時，總是會受到批評？有些父母表面上很民主，要孩子自己做決定，比如買衣服時問她要紅色的還是白色的，當(dāng)孩子怯生生地說：“黑色的�！备改竻s說：“黑色多顯老，要紅色的吧。”當(dāng)下馬上否決了孩子的想法，久而久之孩子怎么不會怕說錯呢？所以，當(dāng)父母太過保護(hù)孩子時，就會越俎代庖，經(jīng)常幫孩子做好各種決定，造成孩子長大以后變得很沒有主見。

　　我們教養(yǎng)孩子的目的，應(yīng)該是為了養(yǎng)育出快樂的孩子，而不是憂傷的、壓抑的、不快樂的孩子，但是，平日循規(guī)蹈矩，表現(xiàn)完全正常的傳統(tǒng)型孩子，卻可能是上述四種類型里面最不快樂的孩子，因為他們的父母通常十分嚴(yán)格，不斷地灌輸他怎么做才正確，若他做對了，父母也會有獎勵，強化他正向的行為，如此一日日的矯正、強化的結(jié)果是，孩子完全被“馴化”了，像一匹奴馬一樣，被困在各種規(guī)范的道德框框中動彈不得，一旦孩子長大接觸到外面世界，突然生出自覺的時候，就有可能怪父母讓他活得毫無自我，一點都不快樂。

　　教育孩子一定要根據(jù)孩子的實際情況，因材施教，決不能僅僅依照自己的主觀愿望，這樣才能順應(yīng)孩子的性格培養(yǎng)出身心健康的下一代。