假期忙著超前補(bǔ)課 中小學(xué)新課本脫銷(2)

　　教輔資料成了家長的首選

　　在購書中心，很多沒買到新課本的家長，也不能空手而歸。在教輔書柜前，一位家長拿了五六本教輔書，他告訴記者：“買不到課本，先買點(diǎn)習(xí)題資料，讓孩子看著。”

　　位于隴海西路的鄭州圖書城里，賣中小學(xué)教輔材料的書店更多。

　　不一會兒工夫，市民陳女士來給孩子買七年級練習(xí)題，她說：“暑假開學(xué)，兒子就要上初中了，先給他買點(diǎn)初一的資料，讓他試著看看，好適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)。”

　　專家：“超前補(bǔ)課”不可取

　　無論是來給孩子買新學(xué)期課本，還是買教輔資料，家長們的目的都是讓孩子利用暑假提前“熱身”，多學(xué)點(diǎn)知識。這樣下來，本來學(xué)校布置的暑假作業(yè)，再加上下學(xué)期課程的預(yù)習(xí)，還有輔導(dǎo)班、特長班，孩子們的暑假比平時(shí)還要忙了。

　　在很多家長看來，讓孩子先學(xué)一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)，總是有好處的。不過，長期在教學(xué)一線工作的老師可不這么看。

　　陳老師是中原區(qū)一所熱點(diǎn)小學(xué)的優(yōu)秀班主任，她并不主張讓學(xué)生提前補(bǔ)課。“預(yù)習(xí)新課是可以的，但是不能過度補(bǔ)課。”陳老師說，假期上補(bǔ)習(xí)班，超前補(bǔ)課，反而會影響學(xué)生在新學(xué)期的學(xué)習(xí)。

　　“新學(xué)期開學(xué)后，總有一些學(xué)生在上新課時(shí)不認(rèn)真聽講。”陳老師說，任課老師普遍反映，這些學(xué)生上課的時(shí)候不是很專心。當(dāng)你認(rèn)為他可能掌握了知識要點(diǎn)的時(shí)候，他的考試成績卻并不理想。問過之后才知道，這些孩子在假期里學(xué)過了新課，有一種“我學(xué)過了，現(xiàn)在可以不認(rèn)真聽”的心態(tài)，而補(bǔ)習(xí)班老師的水平也是參差不齊的，不一定了解教學(xué)規(guī)律，反而會更影響孩子的成績。

　　“超前補(bǔ)課，其實(shí)是一種違反了教育規(guī)律的做法。”陳老師說，學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)，反復(fù)學(xué)的效果不一定是最好的，上新課一定要看學(xué)生的特點(diǎn)，一些孩子能受益，但一些孩子卻并不適合。

　　陳老師的建議是：在假期里，在完成老師布置的暑假作業(yè)后，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況查缺補(bǔ)漏，鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識。