隨著分流方案的出臺，北京市關停的24所流動人口自辦學校的1.4萬余名學生去向基本確定。隨著開學日的臨近，各接收學校的準備如何，是否有足夠的教師、校舍、桌椅、活動空間來接收這些被匆匆分流的打工子弟？
多名安置學校校長表示，接到教委通知，“無條件接收，有多少報名就接收多少，先把學生接下來再說”。實際上，各學校承載能力均逼近極限。
安置學校
9月1日前突擊建校舍
9月1日建不完也要開學，騰出會議室和教師辦公室，讓孩子上課。
8月25日下午，朝陽區金盞鄉金盞村，這是一個典型的城鄉接合部。午后，一陣小雨過后，道路成了泥湯路，村內隨處可見流浪狗，地上有牲畜的糞便。相形之下，星河雙語學校金盞分校顯得干凈又整齊，門口寫著“上善若水、厚德載物”的語句。這里是經朝陽區教委委托的合法民辦學校。按照朝陽區教委公布的分流方案，該校將接收被關停的本村駐京學校和鄰村的漢碩學校的學生，兩個學校共300多名學生。
進入校園，左手邊的一片空地上已經用紅磚砌好了八個小方塊。校長方原介紹，這是區教委的建校舍工程。學校本就有600多名學生，沒有多余的教室和辦公場地。由于接收新生，不得不突擊建校舍。
