面試時(shí)未刻意問考生“孝敬否”
北大表示:要求推薦“孝順”學(xué)生主要是為倡導(dǎo)良好風(fēng)氣
近日,北京大學(xué)公布了2012年中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制復(fù)試結(jié)果。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),在保送生和自主招生過程中,北大并未刻意考查學(xué)生的“孝敬”指標(biāo)。去年底,北京大學(xué)公布自主招生政策時(shí),在“2012年校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”的要求里將“孝敬”列為首位,并規(guī)定“不孝敬者不得推薦”。新規(guī)定推出后就引起社會(huì)熱議。
北大上海招生組組長(zhǎng)林純鎮(zhèn)說,“孝敬”只是“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”的一項(xiàng)要求,僅供校長(zhǎng)參考。
延安中學(xué)高三(5)班的陳智穎通過北大的保送生考核,已被提前錄取。他曾經(jīng)參加過北大針對(duì)保送生和自主招生學(xué)生舉辦的冬令營(yíng),并接受過北大考官的面試。但是,他回憶道,面試官并未問及和孝順相關(guān)的話題。“我的志愿意向是物理,因此,在面談時(shí),考官問了不少和物理相關(guān)的專業(yè)問題。”
而滬上不少實(shí)驗(yàn)性示范性高中的校長(zhǎng)也表示,在今年北大保送生以及自主招生的選拔過程中,并沒有刻意提到有關(guān)“孝敬”的考查。復(fù)旦附中副校長(zhǎng)吳堅(jiān)說,并沒有聽到有學(xué)生在北大的自主招生招生面試過程中,被問到“是否孝順父母”。“在推薦學(xué)生時(shí),也沒有特意要求中學(xué)提供孝敬的考核。”
對(duì)此,北京大學(xué)上海招生組組長(zhǎng)林純鎮(zhèn)說,“孝敬”,是校長(zhǎng)實(shí)名推薦制的一項(xiàng)基本要求,而不是面試時(shí)的“必考題”。“而且,這項(xiàng)要求在校長(zhǎng)實(shí)名制推出之初就有,在以往兩年的‘中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制’過程中,這一條已經(jīng)受到了中學(xué)的認(rèn)同。如何解讀這個(gè)政策,是指擁有實(shí)名制的校長(zhǎng)在推薦學(xué)生時(shí),要了解這位學(xué)生這方面的品行。孝敬父母,應(yīng)該是一個(gè)孩子的基本品質(zhì),懂得對(duì)父母對(duì)他人感恩回報(bào)。”
林純鎮(zhèn)說,和往年一樣,近年北大保送生和自主招生面試中涉及最多的還是各種各樣的社會(huì)話題,讓學(xué)生們自由討論。“考查的目的是觀察學(xué)生是否擁有寬闊的知識(shí)面,敏捷的邏輯思維。面試中,只能看出孩子是否有偏激的、片面的思想,心理是否陽(yáng)光等,并不能通過詢問看出孩子是不是孝順。”
倡導(dǎo)正確價(jià)值
“孝敬,是中華民族本來就有的道德品質(zhì)。”林純鎮(zhèn)說,去年曾發(fā)生過留學(xué)生機(jī)場(chǎng)刺母的事件。“這就表示,這個(gè)方面的教育其實(shí)是有所缺失的。北大提出這項(xiàng)要求,主要是為了提倡一種良好的風(fēng)氣。這個(gè)社會(huì)進(jìn)步了,觀念不能退步。”
同時(shí),林純鎮(zhèn)也表示,“不孝敬父母者不得被推薦”,是“一票否決制”。“它不能被反過來解讀,不是比誰(shuí)更孝順,而是不孝敬父母者就喪失了被推薦的資格。”
缺少量化標(biāo)準(zhǔn),但多數(shù)中學(xué)校長(zhǎng)建議老師長(zhǎng)期觀察——
是否有孝心看平時(shí)點(diǎn)滴行為
雖然北大自主招生提出“孝敬”的要求后,受到了各方支持,但普遍對(duì)如何考核表示困惑,覺得對(duì)于孝敬這項(xiàng)基本品德的考核無法量化。
七成網(wǎng)友支持
在北大提出這項(xiàng)要求后,新浪網(wǎng)曾做過一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)研。接受調(diào)研的1600名網(wǎng)友中,69%的網(wǎng)友表示“支持,應(yīng)該作為推薦學(xué)生的考量標(biāo)準(zhǔn)”。
延安中學(xué)校長(zhǎng)郭雄說,“孝敬”考核的是學(xué)生基本道德素養(yǎng)。“現(xiàn)在,道德滑坡現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,教育界要反思這方面的教育是否缺失,但要解決這些問題,需要營(yíng)造社會(huì)大環(huán)境。北大在招生中提出道德品行方面的要求,至少對(duì)人才的正確選拔有積極意義。”
考核量化較難
多數(shù)校長(zhǎng)表示,如何考核孝敬較難,沒有一個(gè)量化的標(biāo)準(zhǔn)。復(fù)旦附中副校長(zhǎng)吳堅(jiān)說,中學(xué)不可能將“孝順父母”的要求進(jìn)行量化和標(biāo)準(zhǔn)化的。學(xué)校在推薦學(xué)生時(shí),會(huì)采取公示的方式,也會(huì)考核學(xué)生的品德。“一般,先由有意報(bào)考北大的考生自薦,然后考評(píng)小組會(huì)對(duì)人選進(jìn)行表決。經(jīng)過公示通過后,才能作為推薦考生。
郭雄說:“量化是沒有辦法具體實(shí)現(xiàn),但任課老師的推薦完全可以解決這方面的問題。這個(gè)應(yīng)該是長(zhǎng)期觀察的結(jié)果,點(diǎn)滴的表現(xiàn)就能反映出學(xué)生是否對(duì)父母有孝心,靠作假是做不了的。”
學(xué)生基本品德
北大上海招生組組長(zhǎng)林純鎮(zhèn)表示,一個(gè)對(duì)父母感恩的人,相對(duì)而言對(duì)他人、對(duì)單位、對(duì)社會(huì)也會(huì)比較容易培養(yǎng)出責(zé)任感。
在復(fù)旦附中,每年高三畢業(yè)典禮都會(huì)和成人儀式相結(jié)合。每位學(xué)生都要寄出一封寫給父母的感恩信。吳堅(jiān)說,孝敬和感恩是學(xué)生的基本品德。“成人禮與畢業(yè)禮結(jié)合起來,就是要學(xué)生自己意識(shí)到,18歲要承擔(dān)起社會(huì)和家庭的責(zé)任,更要感恩父母,體會(huì)理解他們的艱辛。”(新民晚報(bào)記者 馬丹)
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