網(wǎng)友吐槽官腔 最想和“有關(guān)部門”說拜拜(3)

　　“圓滿完成”

　　@劉德若大夫：從誰糟蹋了這些絕妙好辭：現(xiàn)場指揮，充分肯定，高度評(píng)價(jià)，很抓落實(shí)，圓滿完成。積極，及時(shí)，立即，確保。有關(guān)部門，工作需要，重要講話。

　　“滿意答復(fù)”

　　@煥煥的imSMl：“一定會(huì)給人民一個(gè)滿意的答復(fù)”

　　對(duì)于人民日?qǐng)?bào)的征集活動(dòng)，大多數(shù)網(wǎng)友都表示了歡迎。網(wǎng)友@涂懷如說：“人民日?qǐng)?bào)替人民發(fā)聲了。”大家也覺得，征集官話、套話容易，但要解決起來難度不小。其實(shí)，大家討厭的是那些官話背后的某些官員說一套做一套的不良作風(fēng)。網(wǎng)友們@宜之格格：“所有說到而做不到的話都很令人反感！”還有網(wǎng)友說：“官話的實(shí)質(zhì)是說一套做一套，這個(gè)實(shí)質(zhì)不改，就算把主題講話改成單口相聲，該不愛聽還不愛聽。只要知行合一，言出必踐，自然會(huì)有擁躉。”

　　網(wǎng)友試寫

　　萬能官話

　　某網(wǎng)友根據(jù)套用模板，以群眾關(guān)心的教育公平問題為題，試寫了一段。

　　隨著我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，(教育公平)問題日漸凸現(xiàn)出來，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和國家安全中的位置越來越突出。在這樣的形勢下，目前產(chǎn)生的(教育公平)問題逐漸進(jìn)入人們的視野，已引起人們的高度關(guān)注，成為社會(huì)的熱點(diǎn)問題，引起強(qiáng)烈反響。

　　近些年來，(教育)蓬勃發(fā)展，為我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，逐漸成為我國國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。但與此同時(shí)，(教育公平問題依然突出。)

　　現(xiàn)階段我國的(教育公平)形勢，表現(xiàn)為總體穩(wěn)定、趨于好轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢與依然嚴(yán)峻的現(xiàn)狀并存。嚴(yán)峻的形勢有淺層次的因素，也有深層次的矛盾；既有歷史的沉淀，也有新形勢下產(chǎn)生的新問題。

　　樹立，解決，(教育公平問題)不是一句空話，必須要有機(jī)制上的引導(dǎo)與保障，同時(shí)也要求各級(jí)政府加大宣傳力度加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)。在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的背景下，(教育公平)具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)緊迫性。因此，我們必須立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，下大力氣抓好(教育公平)的工作。