針對情況制訂寒假計劃

　　寒假有20天左右的時間，處在中考之前的關鍵時期�！坝捎谑艿酱汗澯绊�，寒假被分隔成前后兩個部分，過節的氣氛也使得一些學生很難靜下心來學習，因此要想充分利用這段時間，必須制訂一個詳細周密而且符合自己情況的學習計劃。”新坐標教育老師說。

　　學習計劃的制訂，肯定是因人而異，也沒必要采取固定的模式。不過，有些原則值得注意。新坐標教育老師提出三點建議：首先，寒假里沒有考試的壓力，學生可適度放松，但也不要忘記分析期末考試成績。期末考試是進入中考復習以來最接近中考的模擬測試，期末成績存在的差距有必要很好利用，以便從差距中找到考試成績不理想的真正原因。其次，一定要結合學校的復習計劃制定符合自己的學習計劃，不能脫離學校的整體計劃。學生制訂計劃時，對于長線科目中自己存在的弱點要盡早安排補習。第三，注重學習方法，很多學生非常努力，但成績并不理想，其根本原因就是沒找到適合自己的學習方法。

　　■關鍵詞：輔導班

　　上不上輔導班，多思量

　　【案例】

　　過度“刻苦”，報班惡補

　　新坐標教育老師指出，在以往寒暑假中，有很多家長都對假期寄予無限厚望，希望通過假期能讓學習“大躍進”，于是狂轟亂炸地給孩子報班進行惡補，弄得孩子寒假比平時學習還累。

　　“以前，一位家長在寒假給孩子報了三門主課補習班，一天學習將近8個小時，大年初三，孩子就去輔導班去上課了，可是上學時，我并沒發現這個孩子成績有多大進步。”夏仕嫻表示，這主要是孩子認為知識點都復習過了，在課堂上的注意力明顯下降，致使一些老師強調的學習重點，根本就記不住。