5間教室，35年，在南陽市臥龍區(qū)水牛沖村小學(xué)，馬玉貴夫婦教出一代又一代學(xué)生。

去年，馬玉貴夫婦和孩子們在一起。

　　記者 郭啟朝 通訊員 屈連文 文圖

　　核心提示|南陽市臥龍區(qū)謝莊鄉(xiāng)水牛沖村有一所只有5間教室的“袖珍學(xué)校”：從上世紀(jì)80年代初，本村高中畢業(yè)的馬玉貴執(zhí)起教鞭，后來妻子也成了他的助手。35年來，夫妻倆以校為家，愛生如子，用滾燙的愛心和辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，被譽為山鄉(xiāng)知識的“播種者”。

　　教師節(jié)到來之際，記者走進(jìn)這所“袖珍學(xué)校”，追尋這對夫妻教師堅守的腳步。

　　35年堅守

　　從“門外漢”成教學(xué)能手，夫妻倆愛上當(dāng)“孩子王”

　　1980年，馬玉貴走進(jìn)沒有院墻只有三間破爛不堪茅草屋的學(xué)校，一做就是35年。

　　9月8日下午，記者來到位于水牛沖村惠莊組的該村小學(xué)北教學(xué)點，雖然整個學(xué)校只有5間房，但校園內(nèi)綠草如茵、窗明幾凈、書聲瑯瑯。

　　課間，孩子們和馬玉貴老師做起了“老鷹抓小雞”的游戲，笑臉綻放在老師和孩子們的臉上；楊德奇老師把涼好的開水遞到孩子們的手上。

　　“那時每月工資只有5元錢，難養(yǎng)活家人，但20多名學(xué)生沒人教不行啊，我硬著頭皮干了下去，慢慢地，我喜歡上了孩子們。”馬玉貴老師向記者講述了他當(dāng)年從教時的情景。1980年，當(dāng)時的小學(xué)校長找到開面粉廠的馬玉貴說，學(xué)校缺老師，你來代課吧！一次、兩次……經(jīng)不住校長軟磨硬泡，馬玉貴走進(jìn)了沒有院墻只有三間破爛不堪茅草屋的水牛沖小學(xué)北教學(xué)點。

　　從此他當(dāng)了一名“孩子王”。最多的時候，教過三個年級：學(xué)前班和一、二年級。目前在校學(xué)生35名，開設(shè)學(xué)前班和一年級。

　　馬玉貴的家就在惠莊組，距離學(xué)校有200多米遠(yuǎn)。妻子楊德奇是一名初中畢業(yè)生，在馬玉貴到外面學(xué)習(xí)、參加教研活動時，就承擔(dān)起教學(xué)任務(wù)，從一個“門外漢”逐漸變成了教學(xué)能手。2005年9月，隨著學(xué)生的增多，經(jīng)學(xué)校同意，楊德奇正式開始與丈夫“并肩作戰(zhàn)”，成了一名每月只拿幾百元的代課老師。

　　自費修橋

　　買來鋼筋、水泥，修了一座小水泥橋

　　每次下大雨，河水暴漲，馬玉貴總是把孩子們一個個背或抱過河去。

　　在距教學(xué)點50米處的小河旁，一座小橋給村民和學(xué)生出行帶來便捷。村民王蕾向記者述說著馬老師帶給村民們的感動。

　　每年下大雨，河水暴漲，馬老師總是把孩子們一個個背或抱過河去。有一次，水深又急，馬老師被沖了個趔趄，就在那一瞬間，他把學(xué)生弄到了岸上，自己被沖走10多米，幸好抓住了岸邊一個樹根才脫離了危險。從此他把修橋的事放在了心上。

　　2013年6月，馬玉貴老師得知村里拆掉一廢棄院墻，留下大量舊磚頭，他們夫妻利用課余時間把廢磚清理出來，開著拖拉機(jī)把磚拉回，又拿出4000元買來鋼筋、水泥，找來民工修了一座小水泥橋。從此村民和學(xué)生不再為過河發(fā)愁。

　　以校為家

　　“只要教學(xué)點不撤銷，我們會一直堅守在這里”

　　每天早上七點多，夫妻倆擔(dān)水到學(xué)校，灑水掃地、給學(xué)生們燒茶。

　　“他們心里裝著每個學(xué)生，就像對待他自己的孩子一樣，”水牛沖小學(xué)校長李光明指著教室內(nèi)的電扇、茶壺、掃帚等物品說，夫妻倆以校為家，總是自掏腰包買東西。

　　村民宋陽告訴記者，他們夫妻過去在外打工，女兒沒有上學(xué)前班，上學(xué)時成績明顯跟不上，很自卑。馬玉貴一邊鼓勵一邊給女兒“開小灶”，擠出點滴時間從頭補(bǔ)起，課堂上多挑女兒上講臺演板，慢慢地孩子成績跟了上來，也有了自信。這樣的學(xué)生每年馬老師會遇到很多。

  　陳莊組村民楊玲說，每天早上7點多，馬玉貴夫妻倆就擔(dān)挑水到學(xué)校，一桶用來灑水掃地、供學(xué)生洗手；一桶用來給學(xué)生們燒茶。楊老師更是心細(xì)，有時給學(xué)生們買夏桑菊、板藍(lán)根沖服。怕學(xué)生們餓得早，楊老師還買餅干、糖果、瓜子、花生等。

　　“誰家大人有事出門，老師就把學(xué)生領(lǐng)到家里吃飯；上課時學(xué)生要是有個感冒發(fā)燒，老師自掏腰包把孩子背到衛(wèi)生室看病，楊老師一個月幾百元工資你算算還能剩個啥！”家長王世改對記者說。

　　“只要村民需要，只要這個教學(xué)點不撤銷，我們會一直堅守在這里。”在全鄉(xiāng)師德標(biāo)兵表彰會上，馬玉貴老師擲地有聲。近年來，馬玉貴和楊德奇夫婦多次受到表彰，他們被譽為山鄉(xiāng)知識的“播種者”，留守兒童的“父母老師”。