合理規(guī)劃高考 留學(xué)不沖突

　　孩子到底要不要參加高考？很多有出國(guó)打算的應(yīng)屆高中生和家長(zhǎng)對(duì)此都很矛盾，“其實(shí)高考和留學(xué)并不沖突”，記者采訪了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院TUFC留學(xué)預(yù)科招生辦的高老師。“第一：高考是對(duì)學(xué)生12年學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，因此學(xué)生最好不要輕易放棄。第二：在出國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)方面，雖然很多國(guó)家對(duì)高考成績(jī)沒有硬性規(guī)定，不過高考成績(jī)能在一定程度上確定申請(qǐng)人能否順利獲簽，像很多世界頂級(jí)名校都會(huì)將高考成績(jī)作為參考條件。第三：國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育作為國(guó)內(nèi)的最關(guān)鍵的教育環(huán)節(jié)得到了世界各國(guó)的認(rèn)可。比如，學(xué)生要申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，除了托福成績(jī)外，還需要高中平時(shí)成績(jī)或者會(huì)考成績(jī)以及學(xué)生在校的課外活動(dòng)等。”

　　選擇留學(xué)最重要的一點(diǎn)，就是理性分析國(guó)內(nèi)、海外求學(xué)的資源優(yōu)勢(shì)。

　　1、如果學(xué)生成績(jī)條件在重點(diǎn)一本線，家庭條件也可以支持學(xué)生留學(xué)，學(xué)生同時(shí)青睞于國(guó)外的靈活的教學(xué)模式和優(yōu)良的教育體制，按目前世界大學(xué)排名以及教學(xué)資源來看，國(guó)外的大學(xué)整體教育質(zhì)量?jī)?yōu)于國(guó)內(nèi)高等教育。例如，世界排名前500的大學(xué)，有70%以上是美國(guó)大學(xué)，因此可見美國(guó)教育歷史悠久，資源廣泛。

　　2、高考成績(jī)?cè)诙�本線左右或普通一本線的考生，在國(guó)內(nèi)只能讀普通院校，相較之下，同等條件國(guó)外大學(xué)的教育質(zhì)量要比國(guó)內(nèi)普通本科強(qiáng)得多。很多成績(jī)浮動(dòng)比較大的學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)會(huì)選擇調(diào)劑，被調(diào)到自己并不感興趣的專業(yè)上，對(duì)今后的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)影響很大。而北美的本科教育是寬口徑、厚基礎(chǔ)，在轉(zhuǎn)學(xué)分、轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)校上的體現(xiàn)尤為靈活，從最大程度上幫助學(xué)生向自己喜歡的專業(yè)上靠攏。如TUFC北美名校預(yù)科也不是一般的英語培訓(xùn)，除應(yīng)對(duì)托福考試外，更注重學(xué)術(shù)英語和生存英語，注重對(duì)國(guó)外學(xué)習(xí)的方式方法和技巧的訓(xùn)練。該預(yù)科課程還涉及部分美國(guó)大學(xué)基礎(chǔ)課程，如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、世界歷史、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。這些公共課程不限制專業(yè)，可以轉(zhuǎn)學(xué)分到國(guó)外大學(xué)，即省時(shí)間又節(jié)約成本，最高可轉(zhuǎn)32學(xué)分，大約節(jié)省人民幣三十萬元。