專家：以經商的目的來辦學，受害的肯定是學生
“這幾天我們家孩子在正常上課時間，回來三四趟，都是學校強制停課讓學生回家拿錢。我們不是缺錢，但是學校在開學一個月后突然說要收費，我們感覺不合理，學校又不愿意出示收費許可證。這讓我們感覺很生氣�！币晃患议L說，“孩子今年高三了，學習時間非常寶貴，學校怎么能在這個節骨眼兒上因為一點學費而影響孩子上課呢？連最基本的社會責任都沒有�！�
據記者了解，周口中英文學校是2004年由政府招商引資進來的學校，當時的性質為“民辦公助”性質。一份2006年的資料顯示：從2003年開始，周口以招商引資和項目拉動為突破口，把發展民辦教育作為“一號工程”，出臺一系列優惠政策。
周口中英文學校就是在此背景下應運而生的。據稱，從征地到招生，該校僅用了4個月時間�！斑@在全國都是奇跡，”董事長黃蘇濤當年自豪地向前去采訪的記者稱，2003年他到周口考察后，被這里的“投資條件”吸引，隨即決定辭去原公辦學校校長的職務，帶著幾個投資人來到周口商水縣，投資8000萬元創辦了這所學校。
對于周口中英文學校因財務緊張中途違規加收費用，導致部分學生停課事件，記者采訪了專門從事教育經濟與管理研究的鄭州大學崔來廷教授。
崔來廷說，《民辦教育促進法》把民辦學校的性質定位為公共事業機構，屬于公益性單位�！暗F在很多教育集團喊著投身公益的口號，實際上是以斂財為目的，這在全國有很多例子。他們享受國家優惠政策辦學，斂取大量財富卻投資到諸如房地產等其他領域。一些業內人士都是因為看到辦學比做其他生意利潤空間大才辦學的，法律上也沒規定民辦學校的投資收益應該是多少，在這一塊還處于無法可依的狀態，所以一些民辦學校里亂收費的情況還是屢見不鮮。而學生和家長在面對這種事情的時候處于明顯的弱勢地位，想要維權并不容易。”
而最令崔教授擔憂的是這種現象對學生的影響：“民辦教育在財政運轉方面一旦出現問題，一個是給家長造成直接的經濟損失，一個是給社會造成不好的影響，但是受影響最大的還是孩子。嚴重的情況下，這很可能會改變孩子一生的命運。”
