但與此同時,又不得不承認,這種欣慰的程度,實際上又是相當(dāng)有限和微薄的。因為一個嚴峻的現(xiàn)實正是,眼下貧困的寒門子弟與大學(xué)之間的關(guān)系,遠不僅僅表現(xiàn)在大學(xué)校園之內(nèi),而更多體現(xiàn)在大學(xué)校園的門檻之外。——在貧困的制約之下,許多農(nóng)村寒門子弟在尚未來得及邁進大學(xué)門檻之前的上游階段,就已經(jīng)大量“棄考”、紛紛“輟學(xué)”了。數(shù)據(jù)顯示,2009年全國84萬應(yīng)屆畢業(yè)生退出高考,2010年棄考人數(shù)接近100萬,相當(dāng)一部分是來自農(nóng)村的考生。
而對于名牌重點大學(xué)來說,寒門子弟進入的機會越來越少。研究顯示,重點大學(xué)農(nóng)村學(xué)生比例自上個世紀90年代起不斷滑落。北大農(nóng)村學(xué)生所占比例從三成落至一成,清華2010級農(nóng)村生源僅占17%。 “在重點高校,中產(chǎn)家庭、官員、公務(wù)員子女則是城鄉(xiāng)無業(yè)、失業(yè)人員子女的17倍”。
面對如此幾近“上品無寒門,下品無勢族”的大學(xué)生源結(jié)構(gòu),年年不斷看漲的寒門子弟棄考行情,人們顯然又要追問:這究竟又是誰的恥辱?如果從現(xiàn)象上具體考察分析,需要為這種恥辱承擔(dān)責(zé)任的主體,無疑非常之多。比如,教育范疇內(nèi)的教育資源配置的嚴重不均衡(集中于大城市的“超級中學(xué)”幾乎壟斷了一流大學(xué)入學(xué)資源),過度應(yīng)試化的高考制度本身,高中大學(xué)等非義務(wù)階段教育學(xué)費昂貴。再如,社會本身范疇內(nèi)的城鄉(xiāng)二元對立結(jié)構(gòu)的長期固化,城鄉(xiāng)收入差距的加速擴大,真正“自由競爭、選賢任能”的市場化就業(yè)體制的遠未形成,等等。
不過,總結(jié)歸納起來,“農(nóng)村子弟棄考”現(xiàn)象背后的恥辱,說到底其實還是以“保障公民權(quán)利”為核心的許多改革進展遲緩、效果不彰的恥辱。其中包括,改變過度行政化、高度官本位局面,落實和保障教育辦學(xué)自主權(quán)的教育管理體制改革;強化政府公共投入責(zé)任、維護教育公益屬性并確保民眾廉價受教育權(quán)的教育經(jīng)費保障體制的改革;有效約束政府權(quán)力、確保市場機制充分發(fā)揮資源配置作用的市場化改革,打破“拼爹”、“崗位世襲”潛規(guī)則的就業(yè)體制改革。
顯然,如果我們不能拿出“知恥而后勇”的改革勇氣和決心,加速推進上述這些改革,在教育和社會經(jīng)濟等各個領(lǐng)域,充分兌現(xiàn)和落實“制約政府權(quán)力、保障公民權(quán)利”的法治原則和精神,那么,這種以“農(nóng)村子弟棄考”為表征的教育悲劇、社會公平正義創(chuàng)傷,就不僅不可能真正徹底避免,而且會有不斷蔓延并導(dǎo)致社會階層加劇分化斷裂之虞。
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