軹城實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師和留守兒童一起過(guò)冬至

　　12月22日，冬至中午，天高氣爽，陽(yáng)光燦爛，濟(jì)源市軹城實(shí)驗(yàn)中學(xué)的餐廳內(nèi)其樂(lè)融融，有11位農(nóng)民工留守兒童正在和教師們一起包餃子，吃餃子，歡歡樂(lè)樂(lè)，度過(guò)冬至傳統(tǒng)節(jié)日。

　　據(jù)悉，該校這11位留守兒童大多來(lái)自偏遠(yuǎn)的嶺區(qū)，交通不便，常年由爺爺、奶奶或其它親戚照看。留守兒童的生活起居和心理需求常常得不到及時(shí)解決。該校工會(huì)主席馮中和、班主任劉喜芹、趙衛(wèi)平主動(dòng)及時(shí)承擔(dān)起這些兒童的臨時(shí)父親或母親的義務(wù)。

　　適逢冬至，該校主動(dòng)邀請(qǐng)11名留守兒童到餐廳和教師們一起搟片包餃子。留守兒童學(xué)著教師的模樣，將自己包好的餃子一個(gè)個(gè)放入盤(pán)中，未了，再仔細(xì)欣賞。雖然包的不怎么好看，但在與教師的共同制作中卻找到了家的感覺(jué)，內(nèi)心十愉快。

　　八(三)班學(xué)生趙亞群端起熱乎乎的餃子，邊吃邊給遠(yuǎn)方打工的母親通話，表達(dá)了對(duì)母校的無(wú)比熱愛(ài)；九(三)班學(xué)生趙豪杰激動(dòng)地告訴在家的爺爺奶奶，請(qǐng)他們放心，自己在學(xué)校已經(jīng)吃上了餃子。學(xué)校就象家里一樣溫暖。

　　該校對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)，受到社會(huì)輿論的一致贊揚(yáng)，為農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，農(nóng)民致富作出了貢獻(xiàn)；也為校園文化建設(shè)注入了新的活力。