從呱呱墜地到考上大學(xué),父母為培養(yǎng)子女花了多少錢?將一名懵懂的大學(xué)新生培養(yǎng)成一名合格的、能步入社會的大學(xué)生,又需要多少錢?不久前,南京師范大學(xué)外國語學(xué)院精心打造的三本“特殊賬單”,深深觸動了眾多大學(xué)生的心。
數(shù)字背后的付出巨大
第一本賬:子女培養(yǎng)成本核算。
在2010級新生報(bào)到時,南師大外國語學(xué)院的新生家長被要求填寫了一份子女培養(yǎng)成本核算表,這張表分為教育費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、日常費(fèi)用三個部分,時間跨度涵蓋孩子學(xué)前、小學(xué)、初中及高中3年共18年的時間。
一位家長粗略算了下,18年的教育費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)高達(dá)19萬元,日常費(fèi)用8萬元左右,合計(jì)27萬元左右。從反饋的“賬單”上顯示,從孩子出生到上大學(xué),家長花的錢多則超過30萬元,少則近10萬元。這一算,新生們的心頭沉甸甸的。看著賬單上一串串的數(shù)字,他們不由驚呼:原來養(yǎng)大我們要花這么多錢!有些平時花錢比較大手的學(xué)生覺得很愧疚。他們知道這本賬僅是經(jīng)濟(jì)賬,父母背后付出的辛勞是無法用錢來計(jì)算的。
活動的發(fā)起者、南師大外國語學(xué)院黨委副書記蔣其琴說:“很多大學(xué)生對父母的錢沒有太多概念,設(shè)計(jì)這份賬單就是為了讓學(xué)生學(xué)會感恩。”
喚醒感恩之心
第二本賬:大學(xué)期間成本核算。
這份核算表分為教育費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、日常費(fèi)用三個方面,包括學(xué)費(fèi)、考試報(bào)名及培訓(xùn)費(fèi)、食宿費(fèi)、娛樂費(fèi)等。
面前攤著空白的大學(xué)成本核算表,一名大一新生從皮夾中掏出每次從銀行取錢時打印的取款單,一張一張地?cái)?shù)著:“100、300、600……”望著入學(xué)才兩個半月就節(jié)節(jié)攀升的“天文數(shù)字”,這名新生突然沉默起來。
初步統(tǒng)計(jì),大一新生每月花費(fèi)最高3000元,最低500元,平均消費(fèi)在2000元左右。這樣算下來,大學(xué)期間的平均花費(fèi)就達(dá)到7.5萬元,其中最少的3萬元多,最多的則超過了15萬元。而高年級學(xué)生成本核算的數(shù)字更是驚人,大學(xué)四年總花費(fèi)最高竟達(dá)到28萬元!
大三學(xué)生陳曉華說:“我是一名來自農(nóng)村的普通女孩,當(dāng)計(jì)算得知我每天的平均消費(fèi)為52元時,我驚呆了。要知道我父母出賣體力每天的收入也只有七八十元,這其中的大半都被我花了……”說到這,她捂著眼睛哭了。
第二天,好多同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)簽名都紛紛換成了“沉重賬單”、“頓悟”等字樣。一位同學(xué)在博客中寫道:最想做的,便是拿起電話,喊一聲“爸、媽”。
從感恩到勵志
第三本賬:大學(xué)生未來成本核算。
這份《成才資本自我增值時間表》分為“人才素質(zhì)基本能力”、“外語人才能力要求”、“其他人才要求”三部分,包括“學(xué)習(xí)發(fā)展能力”、“溝通交流”、“團(tuán)隊(duì)合作”等16項(xiàng)。
而之所以算這筆賬是因?yàn)椋瑪?shù)據(jù)顯示,大學(xué)期間,學(xué)生們用于教育培訓(xùn)方面的費(fèi)用普遍較少,而用于服飾、旅游等方面費(fèi)用偏多。“這張表與其說是一份賬單,不如說是對過去和未來的反思和規(guī)劃。要求同學(xué)認(rèn)真思考和策劃大學(xué)期間自我增值的途徑,計(jì)劃用時和費(fèi)用。”南師大外院團(tuán)委書記田軍介紹說。
據(jù)了解,“專業(yè)知識”、“溝通交流”、“實(shí)踐能力”是學(xué)生們最希望培養(yǎng)的三項(xiàng)技能。為此,一些同學(xué)已經(jīng)立志在課余時間再學(xué)一門語言;一位大三同學(xué)則用“九宮格”來記錄每天的生活,幫助個人更好地認(rèn)識和反省自己,督促其完成計(jì)劃、達(dá)成目標(biāo)。
“三本賬”對學(xué)生們的觸動很大。“父母對我們的投資,大多花在了教育上,而我們所學(xué)到的,真正對得起那筆巨款嗎?了解了這個,大學(xué)時代還能渾渾噩噩地度過嗎?”這是一位填過“特殊賬單”的同學(xué)寫在微博里的感言。
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