應用型人才培養待探索
據統計，我省去年研究生進入高等院校的比例約20%，而進入企業及各行各業的占80%。從就業趨勢看，研究生將大量走向社會實踐領域。
“傳統學術型碩士培養目標跟社會需求嚴重脫節。”張紅霞表示，學術碩士與專業碩士學位方面的比例確實存在問題。
“我們正試點建立一套全新的應用型人才培養模式，從導師設置、課程安排，培養目標定位、論文設計、市場定位五個方面全方位進行改革。”許鈞介紹說，去年10月，南京大學等6所江蘇高校入選國家專業學位綜合試點。
“從生源就開始進行把關，比如教育專業學位，相關部門正在研究如何在招生試題上凸顯實踐知識，鎖定最有潛力的應用型人才去進行培養。”張紅霞說。
目前，南航已經為專業碩士建立了聯合培養基地，并引進一線高水平專家，保證每位學生都有1名企業老師，南醫大則在臨床醫學專業碩士培養中弱化科研論文發表要求，要求學生3年中有2年半都呆在臨床一線，并組織系統的臨床綜合技能考核。
有關人士指出，西方國家在專業學位教育上起步較早，培養規模很大，且分為專業碩士和專業博士兩個層次培養，已形成一個完整的高層次應用型人才培養體系。培養高層次應用型人才，已成為我國研究生教育的時代使命。
