第二部分為閱讀理解，共分兩節，測試考試的英語閱讀理解能力，要求考生能夠讀懂書、報、雜志、網絡中關于一般性話題的短文以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關信息。
1.理解主旨和要義。既測試考生對文章主題及中心意思的把握能力，也考查考生對語篇或段落的歸納概括，以及對所選材料的整體理解能力。
2. 理解文中具體信息。文章主題和中心思想的闡述往往需要大量細節信息的支持，這些細節對于理解全文內容至關重要，同時也是歸納和概括文章中心思想的基礎。命題人員往往會要求考生根據不同的要求閱讀文章，以獲得某些特定的信息，或準確地尋求所需的細節。這類試題有時比較直接，理解字面意思即可答題；有時則較為間接，需要歸納、概括和推理才能答題。
3. 根據上下文推斷生詞的詞義。在閱讀中，我們往往會遇到一些不認識的單詞或短語，或者認識的單詞在文章中有了新意義。如果這些詞或短語不影響對文章主要內容的理解，我們便可以將它們略過，繼續閱讀。如果了解這些詞語的意思對正確理解文章很重要，這時，我們就必須根據上下文的聯系，對它們的意義進行猜測，使之不影響對整篇文章的閱讀和理解。需要注意的是，一個單詞通常有好幾個意思，我們要解決的是這些詞在文中所表達的意思。因此，不可脫離上下文，只根據自己以前了解的詞義來確定其意義。
4. 做出判斷和推理。英語閱讀中，有時作者并未把意圖說出來，而是要求閱讀者根據字面意思，通過全篇邏輯關系，研究細節的暗示，推敲作者的態度，理解文章的寓意，這就是判斷推理題。判斷推理題在閱讀測試中屬于難題。因此，考生應在理解全文的基礎上，從文章本身所提供的信息出發，運用邏輯思維，哲學原理，并借助一定的常識進行分析、推理。
