高考英語(yǔ)沖刺階段備考建議(4)

　　四、重視題型訓(xùn)練，提高復(fù)習(xí)有效性

　　單項(xiàng)填空題以英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法和詞匯知識(shí)應(yīng)用為主，2010年全國(guó)卷考查代詞1、副詞1、連詞2、動(dòng)詞1、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)3、非謂語(yǔ)2、情態(tài)動(dòng)詞1、定語(yǔ)從句1、名詞性從句1、情景交際2，未對(duì)冠詞、形容詞、動(dòng)詞詞組、狀語(yǔ)從句及特殊句式進(jìn)行考查，體現(xiàn)了中學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)性特點(diǎn)； 語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目的是為了交際，高考單項(xiàng)填空題注重語(yǔ)言的交際性和實(shí)用性，把對(duì)語(yǔ)法、詞匯和習(xí)慣用語(yǔ)的考查放到真實(shí)的語(yǔ)境中，沒(méi)有刻意使用復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，句子長(zhǎng)度不長(zhǎng)，所用的詞匯簡(jiǎn)單，所以，平時(shí)練習(xí)要以中低檔題為主。單項(xiàng)填空題命題常用手段是創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境、設(shè)置干擾 (打亂句型、加入插入語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)干擾、省略句干擾)、思維定勢(shì)、英漢差異等，做單項(xiàng)填空題應(yīng)具備基礎(chǔ)詞匯的辨析能力、基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)在具體語(yǔ)境中的辨析和靈活運(yùn)用能力、正確分析句子結(jié)構(gòu)的能力、排除思維定勢(shì)干擾的能力、捕捉句中隱含信息的能力。學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)通過(guò)上下文所提供的語(yǔ)境條件來(lái)答題、學(xué)會(huì)看每道單項(xiàng)填空題的考查意圖、學(xué)會(huì)成功地回避陷阱、注意英漢表達(dá)差異、建立自己的錯(cuò)題集。

　　完形填空的解題步驟是速讀尋思路(語(yǔ)篇意識(shí))、初填選答案(詞義理解)、檢查求準(zhǔn)確(原文重現(xiàn))；答案來(lái)源是本句信息、上文信息、下文信息、綜合全文信息；重點(diǎn)考慮詞與句的關(guān)系、句與句的關(guān)系、段與段的關(guān)系。關(guān)注首句，準(zhǔn)確定位(窗口)，記敘文(要素)、說(shuō)明文(問(wèn)題)、夾敘夾議(生活哲理)；重視語(yǔ)境，詞不離句、句不離文，一環(huán)扣一環(huán)，尋找暗示、線索，有的信息提示距離較遠(yuǎn)；重視邏輯，轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果、時(shí)間、順序、并列；關(guān)注復(fù)現(xiàn)，原詞復(fù)現(xiàn)、同義、反義、近義、概括、注釋性復(fù)現(xiàn)；關(guān)注生活常識(shí)與文化背景，教育意義；積累詞匯(詞義辨析)、注意搭配(慣用法)、借助語(yǔ)法(句型結(jié)構(gòu))選擇；遵循先易后難原則，從上下文線索和已選好的答案中尋求難題的答案；教會(huì)學(xué)生欣賞答案、愛(ài)上完形，用研究的精神看答案，用欣賞的眼光待完形，提高做題的準(zhǔn)確性。