英語培訓(xùn)玩花樣 80后家長難淡定(2)

　　這家機(jī)構(gòu)的工作人員告訴記者，他們的課程并非專門是讓孩子學(xué)習(xí)英語，只是使用的教材是全英文教材，所以恰好讓孩子在玩樂中也接觸到英語。

　　記者了解到，這種實踐型英語教學(xué)課堂還包括親子橡皮泥制作、探訪面包坊、寶寶故事會等等，課堂形式豐富多彩。一位家長告訴記者，這種實踐型的上課方式，相對來說讓孩子更能接受，孩子們不會坐不住。

　　模擬情景：穿越時空遨游世界

　　“和諧號”列車嘟嘟地開進(jìn)了暑期的生活，里面有乘客的座位、還有堆滿五顏六色的小球的池子，這躺特別的列車將給孩子一種趣味體驗。這是順德東苑路一家早教機(jī)構(gòu)的特殊課堂，他們以模擬情景的教育方式，讓孩子們學(xué)習(xí)英語，讓孩子感受別樣車廂的同時，在車廂里學(xué)習(xí)到日常坐車時如何使用英語交流，遇到其他乘客如何進(jìn)行交際。

　　除了實景超音速列車外，這里還有愛因斯坦時空館、荷蘭風(fēng)車郵局、美國西餐廳、華爾街銀行、多多幣超市等等場景，讓孩子置身于實景中，用英語了解日常生活里的英語。

　　家長挑花眼

　　雖然很多家長帶著孩子一起體驗后感嘆，現(xiàn)在的孩子可以選擇情景教學(xué)寓教于樂，比起家長這一代人的教育先進(jìn)多了。但是，他們體驗了多家教育機(jī)構(gòu)之后發(fā)現(xiàn)，挑花了眼，每家機(jī)構(gòu)的賣點不同，到底應(yīng)該讓孩子接受哪一種方式的英語培訓(xùn)才好呢？

　　建議：學(xué)習(xí)任務(wù)過重易讓孩子提前厭學(xué)

　　一場早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專家巡講在順德舉行，一位姓楊的早教老師為家長解答了如何根據(jù)孩子的興趣選擇培訓(xùn)內(nèi)容的問題。他提出，寶寶在0~3歲階段的記憶力很強(qiáng)，需要重視，但很多父母不知道頭三年的潛意識教育重要性。他說，0~3歲是寶寶的無選擇探求期，認(rèn)人、認(rèn)物、認(rèn)字，獲得信息量大，能獲得各種敏感信息，因此家長要學(xué)會保護(hù)和激發(fā)孩子的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，孩子哪一方面的興趣比較高就選擇孩子感興趣的教育方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　對于很多家長看到五花八門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而不知如何下手，大良一位從事幼兒園教育多年的李老師則表示，不管哪一種教學(xué)方式，其實首先要讓孩子能開心地接受，其次才是讓孩子學(xué)習(xí)到一些語言知識。她建議，家長帶著孩子體驗不同的課程是一種很好的嘗試，不過家長要看看教學(xué)的內(nèi)容是否符合孩子的接受能力和興趣點，且家長不要為了上各類培訓(xùn)班幫孩子把日程安排得過滿，學(xué)習(xí)任務(wù)過重，那樣容易滋生孩子的厭學(xué)情緒，對孩子接受知識不利。