“英語崇拜”已成為中國人精神和物質(zhì)負(fù)擔(dān)

　　新學(xué)期開始了，全國各地各種英語培訓(xùn)班里又出現(xiàn)了不少“小小孩”的身影，他們中年齡最小的只有兩歲多，大一點(diǎn)的也不過六歲。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在一些家長(zhǎng)眼里，學(xué)英文就應(yīng)該是小朋友的必修課，越早學(xué)習(xí)效果越好。

　　追根溯源，家長(zhǎng)們對(duì)英語的熱情是隨著改革開放而開始的，是開放的必然結(jié)果，也是中國人渴望與外界交流的必然產(chǎn)物。但現(xiàn)在對(duì)英語重要性的認(rèn)識(shí)事實(shí)上已經(jīng)超過母語，甚至全民都陷入“英語崇拜”之中，這實(shí)在讓人感到悲哀。

　　有研究報(bào)告指出，未來幾年中國少兒英語市場(chǎng)將以每年12%的速度增長(zhǎng)，家長(zhǎng)每年投入將高達(dá)140億元。其實(shí)，造成這一巨大市場(chǎng)的原因在于教育政策，改革開放之初對(duì)英語的重視是大有裨益的，但如今的重視顯然過度。

　　語言的背后是文化，而文化的背后是實(shí)力，中國雖然經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，但軟實(shí)力不夠，語言文化的發(fā)展落后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)英語的崇拜，實(shí)際上是對(duì)本民族文化不自信的體現(xiàn)。

　　當(dāng)全民學(xué)英語的瘋狂在商業(yè)利益的裹挾下侵蝕到娃娃時(shí)，“英語崇拜”不但已經(jīng)成為中國人精神和物質(zhì)的負(fù)擔(dān)，而且使我們的母語受到了不應(yīng)有的冷落，不少人放松了對(duì)漢語的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)英語當(dāng)然可以，但絕不能盲目迷信以為英語萬能。政策制定者更不能把英語作為衡量所有人才的硬性標(biāo)準(zhǔn)，否則就是一種無理逼迫。

　　我們不反對(duì)學(xué)外語，但是應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)“英語崇拜”。而對(duì)母語的學(xué)習(xí)，不但要放在首位，要有嚴(yán)格的要求和考核，而且要活到老，學(xué)到老。因?yàn)檎�如詩人余光中所說：“英文充其量是我們了解世界的一種工具而已，而漢語才是我們真正的根。”