探尋考研抉擇背后就業(yè)困局 魚與熊掌可以兼得(5)

探尋考研抉擇背后就業(yè)困局

　　好前途要規(guī)劃魚與熊掌可以兼得

　　是否考研的抉擇背后，是一個(gè)令眾多畢業(yè)生感到無(wú)奈的就業(yè)困局，這也是當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)寫照。但有關(guān)專家在接受記者采訪時(shí)表示，如果畢業(yè)生能夠?qū)ψ约嚎梢灶A(yù)見(jiàn)的未來(lái)有一個(gè)相對(duì)科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，魚與熊掌是可以兼得的。

　　劉爽認(rèn)為，為了找個(gè)好工作或者逃避找工作而考研，都不是科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃。選擇考研的學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身的興趣和所學(xué)專業(yè)，對(duì)未來(lái)進(jìn)行一個(gè)3至6年的總體規(guī)劃。要根據(jù)自己的情況決定是否跨校或跨專業(yè)，并要對(duì)即將報(bào)考的專業(yè)前景進(jìn)行分析，然后決定考研目標(biāo)。在具有一定職業(yè)規(guī)劃的前提下，選擇深造后求職，能夠有效幫助求職者補(bǔ)足知識(shí)架構(gòu)的不足，找尋未來(lái)更清晰的職業(yè)路徑。但如果讀研深造只是為了逃避眼前的就業(yè)，這樣的盲目選擇就是對(duì)自己的未來(lái)不負(fù)責(zé)任。

　　對(duì)于碩士研究生所處的“不上不下”的尷尬地位，王忠武教授認(rèn)為，學(xué)習(xí)的終極目的是為了更好地服務(wù)社會(huì)，而要服務(wù)社會(huì)就需要一個(gè)合適的崗位，就需要就業(yè)。在好工作已成為“稀有資源”的情況下，如果本科畢業(yè)之后，能找到一個(gè)不錯(cuò)的就業(yè)崗位，那就先就業(yè)。畢竟現(xiàn)在隨著教育的發(fā)展，在職教育也為職場(chǎng)中人提供了較為廣泛的學(xué)習(xí)深造接受再教育的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些經(jīng)濟(jì)來(lái)源充沛，沒(méi)有就業(yè)壓力的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，選擇考研繼續(xù)深造應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　雖然碩士研究生在就業(yè)中存在一定難度，但這困難也只是相對(duì)的，只要降低自身期望值，機(jī)會(huì)還是有的。比如國(guó)家實(shí)施的基層就業(yè)項(xiàng)目近年來(lái)吸引了大批應(yīng)屆畢業(yè)生，但從受關(guān)注度上看，這些基層就業(yè)項(xiàng)目對(duì)碩士研究生的吸引力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于本科生和專科生。研究生特別是碩士研究生面向基層就業(yè)的潛力很大，基層就業(yè)或許能成為緩解“倒掛”難題的一把鑰匙。另一方面，這一社會(huì)問(wèn)題也需要政府采取更多的措施，加大財(cái)政投入，進(jìn)一步提升基層對(duì)高學(xué)歷畢業(yè)生的吸引力。