“掐尖”應向包容特例轉變
2011年高校自主招生“聯考”自高校宣布結盟開始，一直飽受“掐尖”爭議。
中國農業大學校長柯柄生認為，現階段的自主招生與99.9%的考生無關。那些本來就可以通過高考途徑走進名校的孩子，再參加一次自主招生考試，不僅意味著給考生增加了趕考成本和壓力，也意味著其他大多數的考生喪失了公平競爭的機會。
19日、20日的聯考中，萊蕪一中包車組織百余名學生參考。“即使不通過自主招生，其中大部分學生也能考中這些名校。”該校高三年級組組長張春強坦言，“學生們對聯考積極性高，有的是想要保底，有的則是借自主招生加分為自己增加挑選好專業的機會。”
在2011年自主招生中，只有少數高校將“偏才”、“怪才”納入選拔范圍。山東大學在2011年自主招生中首推校長推薦制，希望將“綜合素質全面”以及“具有突出學科特長和潛質，可能在筆試中不占優勢的”兩部分學生納入選拔范圍，但中學校長給出的推
薦名單中，尖子生居多，“偏才”、“怪才”寥寥無幾。最終，僅有12名筆試成績并不突出，但單科成績特別優秀的考生進入了面試名單。
香港科技大學教授李曉原認為，教育的好壞之分在于能否包容特例。而目前大多數推行自主招生的高校還沒有做到這一點。
