暑假實(shí)習(xí)生活 大學(xué)生們究竟學(xué)到了什么(3)

　　一位姐姐的出現(xiàn)，讓摸不著頭腦的段楠逐漸開(kāi)始適應(yīng)。“有一次，領(lǐng)導(dǎo)找人去另一家公司拿份文件，辦公室里其他人手頭活都很多，分不開(kāi)身，見(jiàn)我這實(shí)習(xí)生沒(méi)什么事，領(lǐng)導(dǎo)就叫我去，我心里直打鼓……正在我猶豫時(shí)，旁邊一位姐姐好像看出了我的心思，主動(dòng)走過(guò)來(lái)問(wèn)我是不是不認(rèn)識(shí)路，我紅著臉老實(shí)承認(rèn)，沒(méi)想到她馬上收拾好東西帶我下樓。在電梯里，姐姐很仔細(xì)地告訴我應(yīng)該在哪兒、坐哪一路公交車(chē)，在哪一站下車(chē)，還特意告訴我返回時(shí)應(yīng)該怎樣坐車(chē)。到了公交站，姐姐把我送上車(chē)，一直看著我走遠(yuǎn)了她才回去，讓我特別感動(dòng)。”

　　“公司里的老師們給了我最多、最細(xì)致的關(guān)心和幫助。”段楠回憶，有一段時(shí)間公司忙著融資，每個(gè)人手里的工作都特別多，但是，無(wú)論老師們多忙，都會(huì)隨時(shí)照顧她。“一次到了中午飯點(diǎn)，我因?yàn)樽约赫�做的一份�?bào)表還差一點(diǎn)才完成，所以沒(méi)和大家一塊去熱飯，一位姐姐就陪著我一直等我做完工作。后來(lái)她拿起我的飯盒幫我熱飯，還把自己帶的好吃的菜夾給我，雖然只有我們兩個(gè)人吃飯，但我卻特別開(kāi)心。”為了感謝老師們的關(guān)心和幫助，段楠用自己的第一份“工資”給每位老師買(mǎi)了份小禮物，“其實(shí)這個(gè)社會(huì)并不是那么復(fù)雜，人情味一點(diǎn)都不淡。”

　　場(chǎng)外音

　　更生(化名，社會(huì)學(xué)博士、大學(xué)教師)：學(xué)生要找到符合自己規(guī)劃的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系，在實(shí)習(xí)中掌握學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的內(nèi)容，把實(shí)習(xí)當(dāng)成職業(yè)發(fā)展的一部分來(lái)考慮。切忌為了應(yīng)付而應(yīng)付的不學(xué)無(wú)術(shù)的行為，那樣純屬浪費(fèi)時(shí)間、精力，還會(huì)給實(shí)習(xí)單位留下不良印象。