書法進(jìn)課堂容易，小學(xué)生們能Hold住嗎？(3)

　　學(xué)校

　　專業(yè)老師太缺，堅(jiān)持下來有點(diǎn)難

　　據(jù)了解，目前，我省多數(shù)小學(xué)都開設(shè)有書法藝術(shù)等自主開發(fā)的地方課程，但長(zhǎng)久堅(jiān)持的學(xué)校并不多。

　　鄭州市二七區(qū)春暉小學(xué)一直弘揚(yáng)國(guó)學(xué)教育，從2009年起，學(xué)校就專門請(qǐng)了兩名老師，為學(xué)生開設(shè)了書法專業(yè)課程。

　　春暉小學(xué)老師常帥說，從一年級(jí)到六年級(jí)均是每周一節(jié)課，小學(xué)一至二年級(jí)練習(xí)的是鉛筆字，三至六年級(jí)練習(xí)鋼筆字和毛筆字。

　　為了檢測(cè)學(xué)生練習(xí)的效果，學(xué)校每學(xué)期都有書法大賽，不少學(xué)生寫得還不錯(cuò)，“每次考試還有卷面分3分，即便你答題全部正確，字寫得不好，也是無法拿到滿分的。”

　　鄭州市管城區(qū)東三馬路小學(xué)老師趙軼琳說，學(xué)校隔天會(huì)上一節(jié)書法課，多是練習(xí)鋼筆字，練習(xí)毛筆字有一定的難度，因?yàn)閷W(xué)校班額太大，課桌就顯得較小，練毛筆字的空間不夠，師資也不允許，雖然學(xué)校有不少老師字寫得不錯(cuò)，但專業(yè)化的老師還很缺。