高考作文增分有“四要”

　　喻旭初擔(dān)任江蘇高考(微博)語文閱卷作文總復(fù)查組副組長多年，今天，他再次為現(xiàn)代快報的考生讀者們點評高考作文增分的“四要”，即審題要準(zhǔn)確、 取材要鮮活、 結(jié)構(gòu)要清晰、 語言要規(guī)范。

　　了解了這“四要”，寫作文時不會跑題、犯不該犯的錯，還能夠了解到增分的方法，讓自己的文章寫得更加出彩。

　　審題要準(zhǔn)確

　　加字詞讓題目由大變小

　　不要貪多求全轉(zhuǎn)移話題

　　以純命題作文為例，題目的字越少，可供發(fā)揮的空間就越大。正因為空間大，就很容易空。怎么辦？可以在題目的前面或后面加一些字詞，這可使題目由大變小，既便于入手，也容易寫得集中而實在。

　　比如《新》這個題，可以在“新”前加，變成創(chuàng)新、革新、刷新、求新……也可以在“新”后加，變成新潮、新穎、新鮮、新奇、新景象、新變化、新思 維。再如《生活》這個題，你可以在“生活”前加，變成學(xué)習(xí)生活、家庭生活、多彩的生活、苦難的生活、我的精神生活，也可以在“生活”后加，變成生活的瞬 間、生活的甜蜜、生活的磨煉……

　　審清題意后，怎樣才能始終扣題而不至于中途跑題呢？(1)不要貪多求全。不能把想到的都寫進文章中去，這很容易造成內(nèi)容分散而使文章主旨不突 出。(2)不要節(jié)外生枝。寫了一件事后，忽然寫了一件跟題目關(guān)系不大甚至毫無關(guān)系的事，那就偏題了。(3)不要轉(zhuǎn)換話題。開頭能扣住題目去寫，但中途改變 了原先扣題的那個話題，兩個話題不是同一概念，那就跑題了。(4)不要無限聯(lián)想。恰當(dāng)而適度的聯(lián)想是思考深入的一種表現(xiàn)，但聯(lián)想太多，難免會出現(xiàn)某些聯(lián)想 偏離題意的情況。做到以上四點，你就不會偏題跑題了。

　　結(jié)構(gòu)要清晰

　　議論文可用基本式結(jié)構(gòu)

　　佳作多采用總分式結(jié)構(gòu)

　　結(jié)構(gòu)體現(xiàn)思路，講究結(jié)構(gòu)就是理清思路。從應(yīng)試角度看，寫議論文最好采用基本式結(jié)構(gòu)，把文章分為“引論”(提出問題或擺出論點)、“本論”(分析問題)、“結(jié)論”(解決問題或總結(jié)全文)三大部分。這種結(jié)構(gòu)思路很清晰，也比較容易把握。

　　也可用總分式結(jié)構(gòu)，或先總論后分論，或先分論后總論，或先總后分再總。近幾年的不少高考佳作采用的大都是這種結(jié)構(gòu)。還可以用對照式結(jié)構(gòu)，從正反 兩方面進行論述，形成對照，從而得出結(jié)論。最能體現(xiàn)議論文嚴(yán)密性的是遞進式結(jié)構(gòu)，一環(huán)套一環(huán)，一層深一層，邏輯性很強。不過理論水平不夠的同學(xué)，不要輕易 運用。

　　基本式結(jié)構(gòu)中的“本論”部分和總分式結(jié)構(gòu)中的“分論”部分，都可有若干分論點，這些分論點之間的關(guān)系有時是并行的，從結(jié)構(gòu)角度看，可稱之為并列式結(jié)構(gòu)。它在高考議論文寫作中常被運用，給人觀點明確、一目了然的感覺，效果很好。

　　有些高考議論文，雖然總體結(jié)構(gòu)是清楚的，但讀起來仍感到不夠順暢，這是因為一部分跟另一部分之間缺少自然的銜接。這就需要在一個分論點跟下一個分論點之間加一個承上啟下的過渡句，以便使文氣貫通。

　　取材要鮮活

　　可關(guān)心弱勢群體和環(huán)保

　　議論文舉例要人無我有

　　不要動不動就拿名人、偉人、古人說事，說多了無新鮮感，沒人愛看。取材鮮活的材料，會讓人眼前一亮，感覺就不同了。要盡可能多聯(lián)系現(xiàn)實，這會使文章有生活氣息，有時代色彩。聯(lián)系些什么呢？

　　1.關(guān)心弱勢群體。如進城務(wù)工人員、城鎮(zhèn)低收入人群、找工作或正在創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生、農(nóng)村的留守老人和兒童、身殘志堅的殘疾人等等。懷著同情與關(guān)愛去寫他們，能成好文章。

　　2.歌頌特殊工作。如維護法律尊嚴(yán)的法官和律師、辛勤工作在反腐第一線的紀(jì)檢干部、在災(zāi)難中救人的醫(yī)生和護士、為農(nóng)村或山區(qū)的教育貢獻青春的教 師、攻堅克難為國爭光的科技人員、為城市美容的環(huán)衛(wèi)工人、無私奉獻的各種志愿者、熱心公益事業(yè)的慈善家等等。以他們的事跡為素材寫記敘文，或以他們的事跡 為素材寫議論文，表達得好，會很吸引人。

　　3.重視環(huán)境保護。如城市改造與科學(xué)規(guī)劃，宜居城市與生態(tài)環(huán)境，還有對當(dāng)?shù)貧v史文化的保護，等等。如果敘述得清楚，分析得深透，可能產(chǎn)生震撼力。

　　取材鮮活怎樣落實到不同的文體上去呢？

　　1.如果寫記敘文，應(yīng)該選有動情點的人或事，最好寫自己或自己家庭中某件有別于他人的一段經(jīng)歷，如果能突出一兩個生動的細節(jié)則更好。

　　2.如果寫議論文，必須注意論據(jù)材料的鮮活：

　　(1)舉別人很少舉過甚至沒有舉過的事例，如救災(zāi)英雄、科技精英、體育新星、公安干警、個性青年、網(wǎng)絡(luò)紅人等等。

　　(2)引用別人很少用過甚至沒有用過的名言警句。

　　(3)擺出報刊上披露的有說服力的數(shù)據(jù)。這一條極少有人重視，擺得好，會很引人注目。做到這一條，平時要注意收集、積累。

　　總之，要掌握好以下原則：(1)多選有細節(jié)的小故事，少選浮泛的大事件。(2)多選貼近現(xiàn)實的，少選古代歷史的。(3)多選有獨特個性的，少選大家都熟悉的。(4)多選正面積極的，少選反面消極的。

　　語言要規(guī)范

　　不要亂用方言生造詞句

　　少用甚至不用網(wǎng)絡(luò)語言

　　高考作文對語言的基本要求是文從字順。具體說：每句話的意思要明確，不能產(chǎn)生歧義；句與句要連貫，不能出現(xiàn)跳躍。同時要注意以下幾點：

　　(1)不要為了炫耀自己詞匯豐富而使句子文白雜糅。

　　(2)不要為了追求新奇而生造除了自己外誰也不懂的詞語。

　　(3)不要為了體現(xiàn)“嚴(yán)密”而使用令人費解的長句子。

　　(4)不要為了顯示“地方特色”而亂用方言。

　　總之，要做到“語言規(guī)范、準(zhǔn)確，語意通暢，沒有語病”。所謂規(guī)范，就是要使用符合現(xiàn)代漢語語法和邏輯規(guī)律的書面語言，少用甚至不用網(wǎng)絡(luò)語言和娛樂語言。

　　對大多數(shù)同學(xué)來說，還是以明白如話的現(xiàn)代通俗口語表達為好，千萬不要花里胡哨。 ( 丁承忠  黃艷)