中國EMBA十年來的發(fā)展速度令人震驚。“中國十年EMBA的發(fā)展實際就是一個很大的故事,而放眼全球,中國的EMBA在世界所有商學院項目中可能是惟一一個很突出的項目。”采訪一開場,清華大學經(jīng)濟管理學院院長錢穎一便直入主題。
中國EMBA突出三特點
錢穎一所說的三大特點,即層次、規(guī)模和文化。
“中國EMBA的平均層次遠遠高于國外,學生年齡在40多歲,絕大多數(shù)是高層管理人員,而國外則通常是中層管理者,年齡在35歲左右。”之所以會出現(xiàn)這種差異,錢穎一將之解釋為經(jīng)濟發(fā)展所處階段的影響,無論是國企改制,還是民企崛起,都是在過去這十幾年的歷程中得到快速發(fā)展。
就規(guī)模而言,差異也很大。錢穎一告訴記者,國外的學校每屆一般是一兩個班,但在中國則會達到五六個班。“這種現(xiàn)狀與中國的國情密不可分,因為這些企業(yè)高層管理者在30歲左右應該讀MBA的時候沒有太多的機會,因為那時MBA很少。中國的MBA只發(fā)展了20年,國外卻已是百年”。
第三個獨特之處便是人脈關系的建立。“中國人注重講人情,所以校友之間的凝聚程度,遠遠超過國外的EMBA。”錢穎一說。
十年發(fā)展超乎想象
“從2002年教育部批準首批EMBA項目至今,已經(jīng)十年。當時,誰也沒有想到EMBA項目可以發(fā)展到如今的程度,我們的畢業(yè)生中不乏中國經(jīng)濟年度人物、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者等。或許十年前,外界認為讀EMBA只是有錢的老板們來混個學位,但事實證明,EMBA教學的嚴格管理促使這些高管學員們不得不重視學業(yè),以成為有遠見的思考者。”
在錢穎一看來,中國的管理教育起步較晚,大家對教育的需求又極大,而這十年,商學院走在教育改革的前面,適應了這種社會需求,提供了這樣的教育。“中國EMBA的發(fā)展也依附于中國經(jīng)濟、中國企業(yè)的發(fā)展。”
而從中國EMBA項目自身來看,其定位從一開始就很準確。在課程設置上,與國外的EMBA課程不一樣,更多是側(cè)重企業(yè)戰(zhàn)略層面、宏觀經(jīng)濟環(huán)境層面和國際適應層面,從世界的眼光來看中國的經(jīng)濟和企業(yè)。
未來更關注人文科學
對于未來十年的發(fā)展思路,錢穎一表示,還在思考中。因為中國的經(jīng)濟在轉(zhuǎn)型,中國的社會結(jié)構(gòu)在調(diào)整,EMBA也必須與時俱進,尤其是在國際化與多元化方面。
“我們目前是側(cè)重戰(zhàn)略層次,但還是不夠,隨著企業(yè)越做越大,職位越來越高,這些高管們所考慮的問題可能要遠遠超出單純的經(jīng)濟和管理。比如對文化、歷史、哲學的興趣和關注,在學習了經(jīng)濟管理的基本知識之后,這一需求已越來越大。因此我相信,國際化、多元化,并且更多對人文科學素養(yǎng)的培養(yǎng),對企業(yè)進一步做大做強都會有非常重要的幫助。這是我們大致的一個思路,但具體如何操作,如何體現(xiàn)在EMBA上,不是一件容易的事。”錢穎一說。
在談到頗受外界關注的商學院EMBA學費普漲問題時,錢穎一回應說,目前中國幾所商學院EMBA的學費實際都遠遠低于國外的水平,就EMBA學費本身而言,他認為應該是由市場決定,不能與普通教育的學費相提并論。
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