研究表明，0-6歲是嬰幼兒腦部迅速發展時期，如果得到第二種語言的刺激，大腦神經細胞會得到更好的發育；3歲以后，孩子的認知能力和語言學習能力發展速度驚人，更容易接受第二種語言；學會用兩種思維思考問題，會讓孩子的思考能力、解決能力和適應社會的能力更強；通過掌握第二種語言及相應的肯定，孩子的認知范圍會拓寬，對其他學科感興趣，性格變得活潑開朗。
對此，早教專家表示，英語，對孩子來說是十分重要的，讓孩子接受英語早教、雙語早教也是正確的，但是家長首先要端正態度。
●學英語不是要“跟風”
被“逼”出來的英語早教不可取。孩子學英語是為了開發孩子的思維能力，鍛煉孩子的語言能力，為孩子以后的成長和發展奠定良好的基礎。以“周圍孩子都學英語”為前提的英語早教會給孩子帶來負面影響。家長要根據孩子的身體情況、學習能力而定。
●急著讓寶寶“說”英語不可取
很多家長在孩子上了幾天英語早教班后，就急著讓孩子跟別人說英語，孩子不愿意就覺得“白學了”。其實，幼兒學英語的主要目的是培養對英語的興趣、獲取語感，而提高英語能力則重于積累單詞量。所以，家長要有耐心，當孩子“儲存”一段時間后自然就會“開口”了
