一般是紅色，從熟悉的物品開始，一段時間內只教寶寶認紅色，直到看到任何紅色的物品都能指出來。之后再教黃色。待黃色掌握后再認黑、白、綠、最后是藍，幫助寶寶建立色彩區分能力。對于顏色的深淺和光澤的細微差別的區分要在年齡大一點的時候再開始。
等寶寶的色彩區分能力建立后，就可以進行色彩感的遷移想象訓練了：如香蕉是黃色的，還有什么是象香蕉一樣的顏色呢？啟發孩子說出來。
3、注意區分物體的外部特征與名稱
教寶寶認顏色，單憑某個物體，告訴寶寶這是紅色，往往寶寶會認為這個物體的名字叫紅色，把物體的外部特征與名稱混淆，所以首先要告訴寶寶這個物體名 稱，然后說紅色的積木，紅色的玩具等，接著還要讓孩子認知不同名稱，不同環境的相同顏色物體來讓寶寶建立特征概念從而達到顏色認知的目的。
教寶寶認識顏色需要注意的地方：并非一段時間只認一種顏色
教寶寶認識顏色不能一股腦的給他認，而是這個星期教他認黃色，在生活中就只給他認一切包含黃色的物體，下一個星期只認藍色，認識生活中所有含藍色的 事物，如此類推，很快他就會掌握全部顏色保證不易忘記，就是靠著這種方法，有些寶寶快滿兩歲時就已經認識了十種顏色了，進而推廣到粉紅等一系列淺色系列分 辨也沒問題。
