現(xiàn)在多數(shù)家庭的生活離不開電視機,讓不讓孩子看電視,很多家長都有疑惑,也長期存在著兩種截然不同的觀點。
究竟該不該讓寶寶看電視
正方觀點:電視是有效的早教方式
促進寶寶語言發(fā)育,擴大詞匯量。嬰幼兒時期是兒童語言獲得期,電視發(fā)音標準,音樂動聽,畫面生動,能更好地吸引兒童去模仿和理解,從而提高他們的語言能力。
開發(fā)寶寶的大腦。嬰幼兒看電視也會試圖認識和理解畫面,這有助于大腦的開發(fā)。
電視作為中介,可拓寬寶寶的知識面,加強他們與社會的聯(lián)系。電視使他們可以直觀認識各種從未接觸過的物體:各種社會角色,動物,魚類,鳥類,甚至古生物恐龍,獲得廣泛的信息。
反方觀點:電視傷寶寶于無形之中
對寶寶的身體有影響。原本活潑好動的寶寶,一旦迷上電視后,在電視機前一坐就是1到2個小時,這不僅對眼睛,還對身體有很大的傷害。消化功能不好的寶寶,長時間坐著不動會產(chǎn)生厭食,不利于生長發(fā)育;而消化能力很強的寶寶,吃飽后坐著不動,久而久之就會發(fā)胖。
導(dǎo)致寶寶不愛讀書。電視對寶寶有著極大的誘惑力,其鮮艷的色彩,變化的畫面,動聽的音樂,不斷地刺激、興奮寶寶的大腦,所以愛看電視的寶寶對有著單調(diào)的畫面、枯燥的文字的書本就失去了興趣。但是,電視所傳播的信息大多是片斷式、跳躍式的,寶寶從中只能得到一些零碎的、不系統(tǒng)的知識。而且,任何學(xué)習(xí)過程都要伴隨著一個思考過程,而電視不可能給人留下可以進行思考的時間,長期這樣,寶寶的想像能力、創(chuàng)造能力必然會受到約束,最終導(dǎo)致寶寶對讀書、學(xué)習(xí)不感興趣。閱讀興趣和閱讀習(xí)慣是需要在早期教育中打下基礎(chǔ)的,否則會事倍功半,甚至勞而無功。而寶寶迷上電視也是在最初成長的幾年里形成的,因此父母要盡量不讓嬰幼兒看電視,盡早讓書成為他們的朋友,讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
致使寶寶興趣單調(diào)。寶寶長時間坐在電視機前,外界事物很難引起他們的興趣,帶他們?nèi)W(xué)畫畫、學(xué)彈琴、學(xué)下棋,他們的興趣都不高,往往是半途而廢。學(xué)習(xí)的過程是一個艱苦的過程,而看電視卻是娛樂消遣的過程,長時間看電視使得寶寶處在一種松散的狀態(tài)下,自然會對一些需要付出腦力和體力才能獲得的知識和技能產(chǎn)生排斥。
社會交往能力差。寶寶把大量的時間用于看電視,那么他與外界交往的機會就大大減少。長時間獨處,終日與電視為伴,會使寶寶的心理發(fā)育產(chǎn)生障礙,他們時常模仿電視中人物的動作和語言,不看電視就會焦躁不安,看電視時討厭別人打擾。由于寶寶的自我控制能力差,性格和行為可塑性大,而寶寶的模仿能力又強,對形形色色的電視信息大多是囫圇吞棗,影響了思維、性格和行為的正常發(fā)展,這對兒童心理發(fā)育也會起到負面效應(yīng)。
產(chǎn)生自閉癥。電視會剝奪孩子的思考力,因為看電視需要的只是孩子的被動注意力,小孩子在看電視的認知學(xué)習(xí)中會變得不再愛動腦筋。沉迷于電視的孩子在生活中缺乏主動性,對電視的過度關(guān)注讓他們忽略自己的玩具和小朋友,守在電視機前看那些并不適合他們的節(jié)目,不愿意和其他人交流,從而出現(xiàn)“電視自閉癥”。
分年齡段讓寶寶適當?shù)乜措娨? 電視對寶寶的影響很大,如果一點都不接觸的話,也不太現(xiàn)實,而且也不利于寶寶的生長發(fā)育,所以這就需要父母的引導(dǎo),讓各個年齡段的寶寶適當?shù)乜措娨暋?/p>
2歲以下的寶寶
時間:此時孩子更需要面對面交流,親自探索世界。可嘗試接觸電視,但一天不要超過30分鐘到1小時。
內(nèi)容:內(nèi)容不是特別重要,對此時的孩子來說,電視節(jié)目新奇而又模糊不清。鮮艷、平和、活潑、幽默都可以,孩子們在看時往往會跟著唱呀跳呀,模仿或是拍巴掌。
提醒:在孩子看電視的時候呆在他們的左右,以便隨時對孩子提出的問題做出反應(yīng),如果你只是需要休息一會兒或是折疊衣服,干脆坐在寶寶身邊。
專家建議:要按照你的愿望來形成孩子的習(xí)慣。
2到4歲的寶寶
時間:此時孩子看得越多越想看,保證看電視時間比例最少,一天不超過1到2小時(包括電腦時間)。
內(nèi)容:此時的孩子應(yīng)看正面意義的內(nèi)容,不應(yīng)有反面意義的內(nèi)容,尤其不能有暴力內(nèi)容。不能出現(xiàn)帶有偏見、有不好語言、使人恐懼的內(nèi)容,盡量避免接觸商業(yè)廣告。
提醒:與孩子一起看,可以評價電視內(nèi)容,有利于對孩子進行教育,一旦遇到令人不愉快的內(nèi)容也可以立刻終止。
專家建議:可提出你的建議后再讓孩子們選擇看什么或看多長時間,時間快到時,提醒他們下面該做的事情。
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