中國教育培訓業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(2)

　　2、專業(yè)教育機構連鎖化和品牌教育項目連鎖

　　在品牌機構綜合化發(fā)展的趨勢下，專業(yè)機構注重在縱深發(fā)展，例如旭日弘文作文，專注作文考級，在全國設立了考級基地，快速開發(fā)市場，推動地方加盟商開啟作文教育的新革命，像這樣專業(yè)化的機構專注某個領域是快速成長的重要策略，專注造就專業(yè)，為此在品牌機構競爭的條件下，加快專業(yè)化機構的核心競爭力是與品牌機構競爭的策略。目前像新東方的泡泡少兒英語在全國也有加盟，巨人教育集團的《巨人五天鋼筆字項目》、《巨人四大名著歌曲版》、《巨人作文》、《巨人數(shù)學》、《巨人英語》、《巨人幼教》等自品牌項目，已經(jīng)在地方二三級城市展開項目加盟，這種品牌化加盟的模式將有助于快速啟動二三級市場，地方加盟商熱衷于與品牌化教育機構的合作，提升自己的品牌形象，打造在當?shù)氐暮诵母偁幜�。這種模式將是二三級市場快速成長的一個重要方式，也是中國教育培訓業(yè)走向全國地方城市的一個重要途徑。最終會形成大品牌教育機構占領全國各級城市的大格局。教材的標準化、服務的一體化、優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，將成為一種趨勢。

　　3、融資機構并購趨勢化

　　國際出版教育集團英國培生集團日前在京宣布，其分支“培生教育”正式并購英語培訓教育機構——華爾街英語(中國)。去年，“培生教育”收購了上海樂寧進修學院，并持股北京戴爾國際英語學校，正式進入中國英語培訓市場。此次并購，“培生教育”將繼續(xù)保留“華爾街英語”品牌，進一步擴展教學網(wǎng)絡，為更多中國在職商務人士提供英語培訓。這是國際教育集團大勢進軍中國的趨勢，目前在已經(jīng)獲得融資的教育機構中都開始了自己的圈地運動，新東方并購了銘師堂等高考復讀教育機構，安博教育在全國并購了一些課外輔導培訓和職業(yè)化教育機構，環(huán)球雅思早就開始圈地，巨人教育集團在武漢、南昌、西安、廣東、廣西等城市大勢并購了當?shù)刈畲笠?guī)模的教育培訓機構。還收購了一些很有潛力的教育科技及游戲產(chǎn)品。這種并購化的趨勢導致當?shù)氐慕逃龣C構競爭力發(fā)生了改變，以前是地方本土品牌占據(jù)市場改為了由全國品牌占據(jù)地方本土市場，同時增強了地方品牌的知名度和核心競爭力，加強了服務和師資力量的建設，使得地方教育機構發(fā)展快速。這將是品牌化教育機構跑馬圈地運動又一個競爭趨勢，占據(jù)自己在全國的市場。

　　三、教育培訓業(yè)的主要競爭領域：

　　1、中小學英語培訓市場的競爭分析

　　大家知道，目前我國英語培訓市場的市場總值已達150億元，到2010年，可望達到300億元，可見這將是一個發(fā)展十分迅猛、蘊含巨大商機的行業(yè)，而且相對于接近飽和的成人英語培訓市場而言，中小學生和幼兒英語培訓則成為未來市場發(fā)展主力軍，所以激烈的虎狼大戰(zhàn)在這里上演并不為奇，虎狼大戰(zhàn)本質(zhì)上就是利益之爭！在北京少兒英語規(guī)模比較大的有巨人教育少兒英語，新東方的泡泡少兒英語等機構。每個教育機構又都有自己的特色，

　　如英孚教育、蓋倫少兒英語等更注重英語教育的實用性，大多使用外教，注重培養(yǎng)學生的英語能力，巨人教育注重了能力與升學考試的結合，符合家長和學生的需求。

　　巨人教育集團在北京的少兒英語學員同期在校生就有3萬多人。我相信這樣規(guī)模的少兒英語機構在北京市場是少之又少。巨人學校還研發(fā)出了《巨人少兒英語》系列教材，目前已經(jīng)投入市場，巨人將掀起全國少兒英語市場又一高峰。隨著家長對孩子的教育心態(tài)的日趨理性，選擇英語培訓機構也越來越慎重，更看重培訓機構的實力、口碑和品牌。英語培訓已經(jīng)進入品牌化時代，市場將面臨殘酷的重新洗牌，許多培訓機構已經(jīng)意識到嚴峻的競爭形勢：是得過且過被市場淘汰，還是選擇加盟獲得重生？

　　2、課外輔導市場的競爭分析

　　時下，中小學生的課外學習輔導市場日益升溫，這與家庭對教育資源的巨大需求密不可分。調(diào)查顯示，城市家庭中為孩子請家教的比例占到了40%-60%，城市居民日常支出中教育所占的比例在08年時占到28%，統(tǒng)計表明這部分比重在逐年遞增。2008年，僅初中生和高中生的課外輔導市場年產(chǎn)值就已經(jīng)超過200億，這一數(shù)值預計將在5年內(nèi)達到500億元。在我國，優(yōu)秀的教育資源分配不均衡，傳統(tǒng)的課堂教學不能做到面面俱到，升學和就業(yè)的壓力又非常大，這些都導致了我國中小學課外輔導市場上的龐大需求。

　　在國內(nèi)，課外輔導機構在種類和數(shù)量上都已經(jīng)初具規(guī)模，按操作方式可大體劃分為網(wǎng)絡教育機構和實體培訓機構兩大類，這兩類機構都存在著各自的優(yōu)勢和弊端。但是像巨人教育集團這樣的綜合化課外輔導教育機構目前還很難有機構超越，巨人教育集團的定位準確，專注于中小幼教育市場，面向教育的多元化、綜合化發(fā)展，現(xiàn)在很多教育機構也在模仿巨人教育的綜合化發(fā)展模式，但是這個時代要想綜合化，套用國際定位大師特勞特的話說是：巨人教育的發(fā)展定位是在市場初期形成的戰(zhàn)略，如果換成今天再定位于綜合化教育將是最大的錯誤。所以，今天我們看到很多的教育機構也想辦出巨人這樣百貨大樓式的教育航母，實在是難以實現(xiàn)的。

　　課外輔導市場最大的競爭就是師資的競爭。幼兒、小學注重綜合素質(zhì)教育、中學注重升學考試，無論中小學，還是幼兒教育，師資是一個重要保障，教學研究永遠是學校生存的生命線。為此，巨人教育集團非常重視教學和教研工作，我們的最大資金投入就在師資培訓和選聘上，還有就是在教材和教學的研究上，我們相信這才是教育機構發(fā)展的核心競爭力。