(3)錯誤的材料
這類材料從數量上來說比較少，如果沒有改錯之類的題，刪除這類材料很重
這樣的材料內容是錯誤的，不僅不能幫助你答題，反而會誤導你，影響你的得分。下面是2005年國家公務員考試申論真題材料
一位外國學者在談到中國農民權利問題的時候， 曾回顧了美國對黑人權利保護的問題。在美國內戰之前，法律上規定黑人不能享有與白人同樣的權利，在內 戰之后即便是法律做了修改，形式上是平等了，但是一百多年來，美國的黑人事 實上還是沒有享受到平等權利。解決美國黑人的平等問題，用了非常多的時間， 很多人、很多職業團體都參與到這個過程中。舉一個例子，在教育方面，以前黑 人和白人不能同校，后來就這個事情上訴到最高法院，最高法院裁定黑人和白人 應當同校，不應給白人和黑人分別建立一套教育體制。即便最高法院做了這種裁 決，但實施起來也非常困難，五十年過去了，這個裁定雖得以實現，但仍然存在 問題。
稍有常識就可以想到，中國的農民和黑人是不具有可比性的，我們既沒有種族歧視，也沒有農民與城鎮人口的子女不能同校的問題，我們所面臨的是分配不 公導致的資源匱乏，這樣的不公平不單指向農民，城市的低收入者同樣面臨著這 樣的問題。 而有些人看到專家、 學者的話就奉為經典， 何況還是一個“洋”學者， 在該年的答題中，很多考生在提解決農村問題的措施的時候都有提到，要借鑒美 國解決黑人問題的經驗，這樣說不僅不會得分，如果被閱卷老師察覺，完全可能被扣分。
