盤(pán)點(diǎn)：哪些本科專(zhuān)業(yè)最容易出國(guó)留學(xué)（圖）

　　轉(zhuǎn)眼間，我在美麗的大學(xué)校園已經(jīng)度過(guò)了四年的美好時(shí)光。在大學(xué)最后的一段時(shí)光里，我有幸拿到美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)、萊斯大學(xué) (Rice University)、佐治亞理工學(xué)院(Georgia Tech)等美國(guó)知名高校的全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取通知，這是對(duì)我十幾年求學(xué)歷程的一次總結(jié)，同時(shí)也是一個(gè)全新的起點(diǎn)。

　　想必有很多同學(xué)也想通過(guò)自己的努力，有機(jī)會(huì)飛躍大洋繼續(xù)深造吧？實(shí)現(xiàn)這一理想的關(guān)鍵，除了努力學(xué)習(xí)得到優(yōu)異的成績(jī)，認(rèn)真?zhèn)淇糋RE、 TOFEL、GMAT等語(yǔ)言類(lèi)考試，熱心參加社會(huì)志愿活動(dòng)外，本科學(xué)習(xí)時(shí)選擇一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)方向也是至關(guān)重要的。要知道，不是什么專(zhuān)業(yè)都容易獲得出國(guó)留學(xué)機(jī) 會(huì)甚至全額獎(jiǎng)學(xué)金的，那么，我來(lái)為大家簡(jiǎn)要介紹一下。

　　在國(guó)內(nèi)讀本科？

　　出國(guó)讀本科？

　　可憐天下父母心。越來(lái)越多的高中生在中學(xué)畢業(yè)后就被家長(zhǎng)送出了國(guó)門(mén)，去接受更加國(guó)際化的本科生教育。前段時(shí)間，國(guó)內(nèi)媒體還關(guān)注了低齡學(xué)生出國(guó)留 學(xué)的現(xiàn)象，有很多年齡較小的學(xué)生被父母送到歐洲和北美讀中學(xué)、小學(xué)甚至幼兒園，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。這些父母望子成龍的心情我們可以理解，但出國(guó)留學(xué)還 需要一定的年齡和閱歷做基礎(chǔ)，年齡太小，自身的世界觀和價(jià)值觀還沒(méi)有真正形成，很容易受到外界不良信息的影響，同時(shí)生活能力、知識(shí)水平的欠缺，也往往制約了低齡留學(xué)學(xué)生的發(fā)展。

　　其實(shí)在高中畢業(yè)的時(shí)候，我也一直徘徊在“出國(guó)讀本科”還是“讀完本科再出國(guó)深造”的兩難選擇中。經(jīng)過(guò)和老師家長(zhǎng)的溝通，我選擇了在國(guó)內(nèi)讀完本科 課程后申請(qǐng)出國(guó)讀研究生。雖然這種形式，讓我較晚地接觸國(guó)外的理念和文化，不過(guò)我在本科階段打下了較為扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和學(xué)科能力，在申請(qǐng)留學(xué)的時(shí)候也更輕 松，更加有針對(duì)性。希望我的經(jīng)歷對(duì)大家有參考作用。

　　文理各有優(yōu)勢(shì)

　　文科篇

　　相比于理科專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，文科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生出國(guó)深造的數(shù)量和百分比都要稍低一些。探尋其中的原因，一方面是因?yàn)槿宋膶W(xué)科中的文化差異導(dǎo)致了一定的地域 局限性和適用性，另一方面是大部分文科專(zhuān)業(yè)想要獲得國(guó)外高校的獎(jiǎng)學(xué)金是相當(dāng)困難的。但每年還是有很多大學(xué)的文科畢業(yè)生背起行囊，前往經(jīng)濟(jì)之都北美或者歷史 文化之都?xì)W洲去追尋人文學(xué)科的夢(mèng)。因?yàn)槿宋膶W(xué)科的學(xué)生是需要不斷經(jīng)歷、積累和感悟的。

　　人文學(xué)科中，經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、管理學(xué)類(lèi)、新聞傳播學(xué)類(lèi)、教育學(xué)類(lèi)和心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)在我國(guó)高校的建設(shè)發(fā)展與歐美名校相比還具有一定的差距，而這些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生又是當(dāng)今企業(yè)緊缺的人才。在歐美優(yōu)秀高校努力學(xué)習(xí)之后，相信人文學(xué)科的海歸們一定會(huì)大有作為。