大學(xué)英語(yǔ)教育需變化以助學(xué)生習(xí)得職場(chǎng)英語(yǔ)能力(6)

英語(yǔ)口語(yǔ)大賽

　　從教學(xué)內(nèi)容來(lái)看，托福考試內(nèi)容可以借鑒，即：需要什么能力，就用什么方法教授什么內(nèi)容。例如：聽(tīng)力教學(xué)上，提高聽(tīng)力材料的語(yǔ)速，使用更貼合實(shí)際的內(nèi)容。對(duì)話類(lèi)除了日常問(wèn)題，可以加入面試片段，兩人討論工作的片段，文章加入商談和會(huì)議片段等等。通過(guò)不斷對(duì)類(lèi)似場(chǎng)景和內(nèi)容的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)職場(chǎng)背景下的英語(yǔ)對(duì)話的理解能力和自我表達(dá)的能力。閱讀上，提高文章難度。多接觸與自身專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的閱讀材料，例如老師可以多介紹與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的材料的寫(xiě)作特點(diǎn)以便學(xué)生閱讀時(shí)可快速找到重點(diǎn)以提取關(guān)鍵信息，可以為學(xué)生提供之后工作中可能遇到的英語(yǔ)材料進(jìn)行閱讀教學(xué)，如會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)可提供英語(yǔ)報(bào)表作為專(zhuān)業(yè)閱讀材料。同時(shí)，可以將文學(xué)著作作為輔助材料，從而提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

　　至于寫(xiě)作，學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作固為重要，但一般學(xué)生今后最常用到的便是應(yīng)用寫(xiě)作。因此，學(xué)生需要一定的課時(shí)來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單應(yīng)用文的寫(xiě)作。正確的格式、語(yǔ)氣和結(jié)構(gòu)都需要不斷練習(xí)，這樣才能加深印象把所學(xué)變成自身能力。